Evaluación Digital

¿Cuáles son los principios de la evaluación del aprendizaje en la enseñanza tradicional y a distancia "en línea"?

¿Cuáles son las funciones de la evaluación del aprendizaje en la enseñanza tradicional y a distancia "en línea"?

¿Cuáles son los tipos de evaluación del aprendizaje en la enseñanza tradicional y a distancia "en línea"?

¿Cuáles son los medios de evaluación del aprendizaje en la enseñanza tradicional y a distancia "en línea"?

¿Cuáles son los instrumentos de la evaluación del aprendizaje en la enseñanza tradicional y a distancia "en línea"?

Dentro de los instrumentos aplicables para evaluar el aprendizaje se encuentran: la prueba objetiva, preguntas intercaladas, preguntas adaptativas y autoadaptadas.

La enseñanza a distancia "en línea" se puede entender como la que se realiza fuera de los recintos escolares, a partir de recursos como la internet, páginas web, foro de discusión, chat, correo electrónico y también videoconferencias, audio, video: aunque puede incluir algunas actividades presenciales.

La evaluación del alumno en su proceso de aprendizaje no es fundamental para superar sus dificultades.

La interacción profesor-alumno se hace por medio de los recursos tecnológicos, se disminuye sensiblemente la posibilidad de contar con el lenguaje gestual, corporal, oral y la comunicación en tiempo real.

La prueba objetiva es la más utilizada por parte del profesor para evaluar el aprendizaje de sus alumnos.

¿Cuál es la modalidad de la educación a distancia, que utiliza internet con todas sus herramientas tecnológicas de la información y la comunicación para realizar el proceso de enseñaza-aprendizaje?

¿Cuál es la enseñanza que se fundamenta principalmente en la internet o intranet?

¿Cómo se le denomina a la educación on-line cuando se desarrolla mediante operaciones electrónicas y en las redes?

¿Cómo se le puede describir a una escala múltiple que contiene los elementos a evaluar y en cada uno de ellos la descripción de los diferentes grados de realización, los cuales se encuentran ubicados en dos polos formados por la ejecución novata en un extremo y la experta en otro?

¿Cuál es el instrumento que constituye un archivo o receptáculo en el cual se guardan varios instrumentos de evaluación del alumno, así como algunos de sus trabajos en informes?