Tema 3; Memoria a corto plazo memoria de trabajo.

Question 1

A través de la tarea de Brown-Peterson se ha estudiado la codificación en la MCP.

Answer

true

Question 2

El modelo de memorias múltiples más influyente ha sido el propuesto por Atkinson y Shiffrin.

Answer

true

Question 3

Controlando la repetición encubierta se ha descubierto que el olvido del material contenido en la MCP se produce antes de 18 segundos.

Answer

true

Question 4

Durante los años sesenta se pensaba que la codificación en la MCP era fonológica.

Answer

true

Question 5

Para James la memoria primaria equivalía a lo que entendemos hoy por memoria permanente

Answer

true

Question 6

El modelo de memoria operativa es más explicativo que el de memoria a corto plazo.

Answer

true

Question 7

Los pacientes amnésicos muestran efecto de primacía y de recencia

Answer

true

Question 8

El efecto de la liberación de la interferencia proactiva se ha observado con estímulos que tienen validez ecológica.

Answer

true

Question 9

El efecto de la liberación de la interferencia proactiva indica que la capacidad de la MCP es fija

Answer

true

Question 10

El efecto de primacía es menor a medida que aumenta la demora

Answer

true

Question 11

El concepto de MCP contenido en el modelo estructural de la memoria es multi-componente

Answer

true

Question 12

El planteamiento de la memoria de trabajo (MT) es un concepto más amplio que el de MCP, y que entre otros componentes, incluye a esta última

Answer

true

Question 13

La MT mantiene activas pequeñas unidades de información durante un breve tiempo, a la vez que las manipula para realizar tareas de comprensión, razonamiento y aprendizaje

Answer

true

Question 14

En la evaluación de la MCP, una de las pruebas más utilizadas es la de amplitud de dígitos

Answer

true

Question 15

El efecto conocido como chunking consiste en la repetición sistemática de los elementos de una serie de forma individual

Answer

true

Question 16

El efecto de chunking facilita la recuperación de la información presentada y se produce cuando se permite la repetición libre de los elementos presentados

Answer

true

Question 17

El efecto de primacía parece producirse por una repetición más prolongada de los primeros elementos de la serie y que por lo tanto se mantienen más tiempo en la MCP, de donde se recuperan

Answer

true

Question 18

El efecto de recencia tendría su origen en que los elementos presentados en último lugar aún están presentes en la MCP

Answer

true

Question 19

El efecto de recencia es más acusado que el de primacia, el cual tiende a desparecer según aumenta el tiempo de demora

Answer

true

Question 20

El efecto de recencia se mantiene constante aunque aumente el número de elementos de la serie y aumente el tiempo de demora en la recuperación

Answer

true

Question 21

El efecto de la categoría refiere al aumento de la capacidad de recuerdo de la MCP gracias al entrenamiento consistente en presentar series de elementos de la misma categoría

Answer

true

Question 22

El efecto de la categoría contribuye a la demostración de los modelos que proponen que MLP y MCP son independientes y no se influyen entre sí.

Answer

true

Question 23

Actualmente se acepta que la codificación de la información en la MCP puede ser realizada mediante infinidad de códigos diferentes

Answer

true

Question 24

El concepto de interferencia retroactiva refiere a la inhibición/dificultad que impone el aprendizaje de un elemento nuevo sobre otro aprendido con anterioridad

Answer

true

Question 25

La dificultad de la tarea, así como la semejanza entre los elementos a recordad, tienen un efecto negativo en el recuerdo

Answer

true

Question 26

Actualmente la teoría del decaimiento de la huella de memoria es la más aceptada para explicar el olvido en la MCP

Answer

true

Question 27

Según el modelo de Sternberg, el procesamiento se realiza de forma serial a lo largo de cuatro estadios: codificación del estímulo, comparación serial, decisión binaria y organización de la respuesta

Answer

true

Question 28

La memoria de trabajo, según el modelo de Baddeley y Hitch, es equivalente a la MCP

Answer

true

Question 29

La memoria de trabajo visoespacial se define como la capacidad para mantener información visoespacial en un sistema temporal de memoria y procesarla sin tener en cuenta la fuente estimular (normalmete visual pero también puede ser háptica o auditiva).

Answer

true

Question 30

Se dice que existe interferencia proactiva cuando un nuevo aprendizaje inhibe aprendizajes realizados con anterioridad

Answer

true

Question 31

Brown y Peterson mostraron que al cabo de 18 segundos de realizar una tarea distractora, el olvido de trigramas era prácticamente total.

Answer

true

Question 32

La capacidad de la memoria a corto plazo es fija y está limitada a un número concreto de elementos

Answer

true

Question 33

Baddeley y Hitch (1974) mostraron que incluso cuando la memoria a corto plazo se llena con el mantenimiento de una serie de 6 dígitos, la actuación en una tarea principal de razonamiento descendía pero no hasta el punto que la actuación se deterioraba totalmente.

Answer

true

Question 34

Baddeley y Hitch propusieron el modelo de la memoria de trabajo formado por el ejecutivo central y dos almacenes subsidiarios, el bucle fonológico y la agenda visoespacial.

Answer

true

Question 35

Se produce interferencia retroactiva cuando un aprendizaje realizado antes inhibe la adquisición de un aprendizaje nuevo

Answer

true

Question 36

El efecto de recencia supone que los elementos iniciales de una larga lista de estímulos se recuerdan mejor que los intermedios porque todavía están presentes en la memoria a corto plazo a la hora de la recuperación.

Answer

true

Question 37

Memoria de trabajo y memoria a corto plazo son una misma cosa.

Answer

true

Question 38

La prueba de los Bloques de Corsi se utiliza para evaluar la amplitud de memoria auditiva.

Answer

true

Question 39

Las palabras que ocupan una posición intermedia en una lista de 30 palabras se recuerdan peor que las palabras que ocupan las posiciones iniciales o finales de la lista.

Answer

true

Question 40

A su modelo inicial de la memoria de trabajo, Baddeley (2000) añadió el almacén episódico. Este nuevo componente puede conectarse con subsistemas de la memoria de trabajo y con la Memoria a largo plazo.

Answer

true

Question 41

El efecto de recencia es la tendencia a recordar correctamente los primeros elementos de una lista que supere la capacidad de nuestra MCP.

Answer

true

Question 42

Los efectos de primacía y de recencia utilizando listas de palabras se evalúan utilizando pruebas de reconocimiento.

Answer

true

Question 43

El paradigma de Brown-Peterson se utilizó para estudiar la duración del material estimular en la MCP. Estos investigadores por separado descubrieron que la duración del material era inferior a 6 segundos

Answer

true

Question 44

La liberación de la interferencia proactiva produce mejor recuerdo en el ensayo en el que se cambia de categoría y se ha utilizado este efecto para deducir que la capacidad de la MCP es constante.

Answer

true

Question 45

En el modelo de la memoria de trabajo el ejecutivo central realiza las funciones del control que ejerce la atención y su capacidad es limitada.

Answer

true

Question 46

Pruebas de inteligencia como el WAIS incluyen la prueba de dígitos para evaluar la memoria a corto plazo.

Answer

true

Question 47

La interferencia proactiva se produce cuando un nuevo aprendizaje inhibe aprendizajes realizados con anterioridad

Answer

true

Question 48

Saul Sternberg propuso en los años setenta un modelo serial y exhaustivo basado en los resultados obtenidos en la investigación sobre la duración de la información en la MCP en condiciones de distracción.

Answer

true

Question 49

La prueba de los Bloques de Corsi se utiliza para evaluar la amplitud de memoria espacial

Answer

true

Question 50

El sistema de la memoria de trabajo (Baddeley y Hitch, 1974) está formado por el almacén fonológico y la agenda visoespacial

Answer

true

Question 51

En su versión original, el paradigma Brown-Peterson incluye una tarea distractora.

Answer

true

Question 52

El paradigma de Brown-Peterson se utilizó para estudiar la duración del material en la memoria acorto plazo

Answer

true

Question 53

Mediante la curva de posición serial, podemos evaluar el lugar que ocupa cada sujeto en función de los ítems recordados

Answer

true

Question 54

La codificación en la MCP puede ser de varios tipos (visual, acústica, semántica)

Answer

true

Question 55

El efecto de primacía significa que los primeros elementos de una lista de palabras se recuerdan mejor que los elementos situados en el centro de la lista.

Answer

true

Question 56

Se dice que se produce interferencia retroactiva cuando lo que se aprendió antes hace que no puedan realizarse nuevos aprendizajes

Answer

true

Question 57

El hecho de que se produzca el efecto de liberación de interferencia proactiva sugiere que la capacidad de la memoria a corto plazo es variable

Answer

true

Question 58

El olvido en la memoria a largo plazo se ha atribuido generalmente al decaimiento gradual de la huella de memoria con el paso del tiempo

Answer

true

Question 59

La prueba de amplitud de dígitos se utiliza para medir la capacidad de la memoria a corto plazo

Answer

true

Question 60

La amplitud de memoria de los niños es igual que la de los adolescentes.

Answer

true

Question 61

El elemento principal de la memoria de trabajo es el ejecutivo central.

Answer

true

Question 62

La capacidad de la memoria de trabajo espacial táctil es similar a la visual.

Answer

true

Question 63

La supresión articulatoria es una técnica utilizada para favorecer el recuerdo.

Answer

true

Question 64

La capacidad media de la MCP (de 5 a 9 elementos) aumenta si se recodifican los estímulos en grupos con significado.

Answer

true

Tema 3; Memoria a corto plazo memoria de trabajo.

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