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Catalina, Juan, Alejandra Laura y Andrea Espanhol 23 slides

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Slides do conjunto (23)

  1. Slide 1

    • ACTIVIDAD 4
    • CONCEPTUAL IZA LOS TEMAS (FASE UNO)
    • Maria Alejandra Estrada
    • Andrea Marcela Ocampo
    • Catalina Jiménez
    • Juan Guillermo Grisales
    • Laura Carolina Estrada
    • Carmen Cecilia Cañas Escobar
    • Docente
    • Tecnología en Gestión de Calidad
    • Fundación Universitaria Católica del Norte
    • 2016
  2. INDICADORES DE GESTIÓN

    • INDICADORES DE GESTIÓN
  3. CONCEPTO

    • Se conoce como
    • indicador de gestión a aquel dato que refleja cuáles fueron las consecuencias
    • de acciones tomadas en el pasado en el marco de una organización. La idea es
    • que estos indicadores sienten las bases para acciones a tomar en el presente y
    • en el futuro.
    • Es importante que los indicadores de gestión reflejen datos veraces y
    • fiables, ya que el análisis de la situación, de otra manera, no será correcto.
    • Por otra parte, si los indicadores son ambiguos, la interpretación será
    • complicada.
    • Un indicador de
    • gestión permite determinar si un proyecto o una organización están siendo exitosos o
    • si están cumpliendo con los objetivos. El líder de la organización es
    • quien suele establecer los indicadores de gestión, que son utilizados de manera
    • frecuente para evaluar desempeño y resultados.
    • Cada medidor o indicador debe satisfacer los
    • siguientes criterios o atributos:
    • Medible: El medidor o indicador
    • debe ser medible. Esto significa que la característica descrita debe ser
    • cuantificable en términos ya sea del grado o frecuencia de la cantidad.
    • Entendible: El medidor o indicador
    • debe ser reconocido fácilmente por todos aquellos que lo usan.
    • Controlable: El indicador debe ser
    • controlable dentro de la estructura de la organización.
  4. TIPOS DE INDICADORES

    • - Indicadores
    • de cumplimiento:
    • con base en que el cumplimiento tiene que ver con la conclusión de una
    • tarea. Los indicadores de cumplimiento están relacionados con las razones
    • que indican el grado de consecución de tareas y/o trabajos. Ejemplo:
    • cumplimiento del programa de pedidos.
    • - Indicadores
    • de evaluación: la
    • evaluación tiene que ver con el rendimiento que se obtiene de una tarea,
    • trabajo o proceso. Los indicadores de evaluación están relacionados con las
    • razones y/o los métodos que ayudan a identificar nuestras fortalezas,
    • debilidades y oportunidades de mejora. Ejemplo: evaluación del proceso de
    • gestión de pedidos.
    • - Indicadores de eficiencia: teniendo en cuenta que eficiencia tiene que ver con la actitud y la capacidad para llevar a cabo un trabajo o una tarea con el mínimo de recursos. Los indicadores de eficiencia están relacionados con las razones que indican los recursos invertidos en la consecución de tareas y/o trabajos. Ejemplo: Tiempo fabricación de un producto, razón de piezas / hora, rotación de inventarios.
    • -Indicadores de eficacia: eficaz tiene que ver con hacer efectivo un intento o propósito. Los indicadores de eficacia están relacionados con las razones que indican capacidad o acierto en la consecución de tareas y/o trabajos. Ejemplo: grado de satisfacción de los clientes con relación a los pedidos.
    • - Indicadores de gestión: teniendo en cuenta que gestión tiene que ver con administrar y/o establecer acciones concretas para hacer realidad las tareas y/o trabajos programados y planificados. Los indicadores de gestión están relacionados con las razones que permiten administrar realmente un proceso. Ejemplo: administración y/o gestión de los almacenes de productos en proceso de fabricación y de los cuellos de botella
  5. Slide 5

    • Sem título
  6. EVALUAR UN PROCESO

    • La evaluación del desempeño en las
    • empresas es una gran oportunidad porque permite citar puntos que las están
    • afectando y que deben
    • mejorar,
    • EVALUAR UN PROCESO
  7. HERRAMIENTAS DE INDICADORES

    • ¿Por
    • qué medir?
    • *Cada empresa debe mejorar en cada proceso,
    • principalmente en aquellos puntos donde existen falencias.
    • * La empresa debe tomar decisiones, y debe conocer
    • la eficiencia y realidad actual de la empresa.
    • ¿Para
    • qué medir?
    • *Para poder interpretar lo que
    • están haciendo
    • *Para direccionar
    • *Para definir posibles cambios y
    • mejoras.
    • HERRAMIENTAS DE INDICADORES
  8. HERRAMIENTAS DE INDICADORES

    • Como herramienta de indicadores consideramos medible un CUADRO DE MANDO, es muy importante ya que ayuda a
    • la empresa a definir y tener claridad en los mismos.
    • Herramienta de administración de
    • empresas que muestra de forma continua cuándo una empresa y sus empleados
    • alcanzan los resultados definidos por el plan estratégico. También es una
    • herramienta que ayuda a la organización a expresar los objetivos e iniciativas
    • necesarias para cumplir con la estrategia
    • HERRAMIENTAS DE INDICADORES
  9. HERRAMIENTAS DE INDICADORES

    • El
    • cuadro de mando abarca cuatro perspectivas generales:
    • Perspectiva
    • Financiera: Asociado a la rentabilidad, los ingresos de explotación, los
    • rendimientos sobre el capital empleado, el valor añadido económico, el retorno
    • sobre la inversión, y el crecimiento de las ventas
    • Perspectiva
    • del Cliente: Se refiere a la satisfacción del
    • cliente, su fidelización, la atracción de nuevos clientes, la rentabilidad del
    • cliente o el valor añadido que aporta la organización al cliente.
    • Perspectiva
    • de Procesos: Alude a los procesos internos críticos
    • que impactan en la satisfacción del cliente y en la consecución de objetivos
    • financieros de la organización.
    • Perspectiva
    • del Desarrollo Aprendizaje y Conocimiento: Se refieren a la disponibilidad
    • en tiempo real de información fiable y útil, la retención de los conocimientos
    • de las acciones formativas y de las sesiones informativas, las habilidades
    • desarrolladas por los trabajadores y su aplicación en el puesto de trabajo
  10. Slide 10

    • Para esta última es muy
    • importante tener en cuenta algunos puntos importantes para su correcto
    • funcionamiento, de los cuales destacamos la matriz DOFA,y así conocernos como estamos ante otros mercados.
    • El objetivo principal
    • de los indicadores será convertir lo planificado en grandes resultados, es por
    • eso que se debe tener una una administración, para lograr todo lo establecido en relación con las metas
    • y objetivos trazados por la organización.
    • Las herramientas
    • ayudaran a identificar Posibles falencias, para plantear soluciones y mejoras.
    • Sem título
  11. METODOS PARA ANALISIS DE DATOS

    • Con el análisis de
    • datos se busca identificar el origen de las causas que afectan el rendimiento
    • de los procesos, y de esta manera incrementar la probabilidad de eliminarla
    • mediante la implementación de las acciones correspondientes.
    • METODOS PARA ANALISIS DE DATOS
  12. Slide 12

    • Sem título
    • El análisis de datos
    • permite también identificar posibles no conformidades y de esta manera tomar
    • acciones tendientes a evitar que estas ocurren.
    • Como resultado del
    • análisis de datos es posible encontrar las causas de las no conformidades
    • reales o potenciales que afectan o afectarían la capacidad de la organización
    • para alcanzar los resultados planificados para los productos, procesos o la
    • organización misma.
  13. TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS

    • *
    • Técnicas cualitativas: en las que los datos son
    • presentados de manera verbal (o gráfica)
    • como los textos de entrevistas, las notas, los documentos.
    • *Técnicas cuantitativas: en las que los datos se presentan en forma
    • numérica
    • TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS
  14. IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE DATOS

    • Es de vital importancia para cualquier organización, ya
    • que el mismo mediante cualquier método permitirá detectar posibles inconsistencias
    • dentro de su SGC, y así tomas medidas correctivas y preventivas, para analizar
    • su originalidad, y por medio de estadísticas realizadas contribuir al
    • mejoramiento de la calidad de los procesos.
    • IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE DATOS
  15. FUNDAMENTOS DE INDICADORES

    • .Los indicadores ayudan a medir en especial la misión de
    • las empresas que ofrecen productos o servicios, estos pueden mostrarnos con
    • mediciones cuantitativas y cualitativas los buenos o malos resultados que se
    • vienen obteniendo en diferentes aspectos como: la satisfacción de los clientes
    • internos y externos, la parte financiera, la efectividad de los objetivos
    • estratégicos, la conformidad de los productos o servicios y esto ayuda a las
    • empresas a la búsqueda de la mejora continua puesto que lo que no se mide no se
    • puede corregir o sostener.
    • FUNDAMENTOS DE INDICADORES
  16. Slide 16

    • Podemos decir que son muchos los fundamentos para la creación de
    • indicadores, uno de ellos es la misión, en ella se resume el que hacer de la
    • empresa, por otra parte, cada uno de los procesos y procedimientos que tiene la
    • empresa, la opinión y expectativas de los clientes y todo aquello que se pueda
    • medir objetivamente y con el resultado medir la efectividad, eficacia y
    • eficiencia de las empresas
    • Sem título
  17. ALINEACIÓN INSTITUCIONAL

    • La alineación busca articular los objetivos de desarrollo
    • Institucionales desde las perspectivas de un enfoque de gerencia estratégica a
    • partir de un modelo de planeación, realizando
    • un diagnóstico estratégico, que determine cómo se encuentra la empresa,
    • cuáles son sus capacidades internas y las oportunidades y amenazas, definiendo
    • una estrategia que le permita definir como se encuentran los objetivos y planes
    • para poder tener acciones, que le permitan cumplir con su visión. Estos planes
    • de gestión se formularon de acuerdo con las áreas de gestión y los procesos y
    • contienen metas, indicadores, actividades, recursos, responsables y tiempos de
    • realización, a este plan debe igualmente realizársele seguimiento periódico, de
    • manera que se posibilite la reorientación de acciones en forma oportuna,
    • también es importante tener metas de los indicadores para poder hacer un
    • seguimiento e implementar las mejoras necesarias, por lo que se puede observar
    • tener claro la alineación de los indicadores con cada uno de los procesos y procedimientos
    • de las empresas ayuda a que estas tengan claro las acciones que deben tomar
    • para mantener productos y servicios con buena calidad o realizar acciones de
    • mejora si es necesario
  18. Slide 18

    • Sem título
  19. PLANES DE MEJORA

    • Para evidenciar la eficacia de las
    • acciones tomadas podemos tomar como referencia:
    • Los planes de
    • mejoramiento individual: contienen los compromisos que asumen los empleados
    • con el fin de superar las brechas presentadas entre su desempeño real y el
    • desempeño que se espera de él.
    • Los Planes de
    • Mejoramiento: por Procesos contienen las acciones para subsanar las variaciones
    • presentadas entre las metas esperadas para cada proceso y los resultados
    • alcanzados
    • El Plan de Mejoramiento
    • Institucional: recoge las recomendaciones y análisis generados en el desarrollo de los
    • Componentes de Auditoría Interna y demás evaluaciones que muestran los
    • resultados del desempeño global de la organización y su capacidad para alcanzar
    • las metas establecidas en los planes estratégicos de la misma.
    • PLANES DE MEJORA
  20. Slide 20

    • Para un plan de mejora con respecto a
    • ventas se debe tener en cuenta y conocer perfectamente el comportamiento en él
    • y del mercado, principales competidores, sector y situación económica, calidad
    • y cantidad; en cuanto a este último punto saber con cuanta cantidad en insumos
    • cuenta la empresa.
    • Sem título
  21. NUMERALES DE LA ISO 9001

    • Como su
    • nombre lo dice MEJORA se encarga de estar constantemente en una mejora continua
    • tanto interna como externamente; dando así resultados excelentes y eficientes.
    • 8.5.1 La organización debe
    • de tener un conocimiento claro y amplio de actividades, metas, auditorias, datos,
    • entre otros; para la mejora continua del sistema de gestión de calidad.
    • 8.5.2 Las organizaciones deben de estar preparadas
    • para tomar acciones correctivas al momento de presentarse inconformidades y las
    • cuales deben de ser apropiadas para la solución de las mismas sin importar cuál
    • sea la inconformidad y evitando que vuelva a ocurrir.
    • NUMERALES DE LA ISO 9001
  22. Slide 22

    • 8.5.3 Las organizaciones deben
    • determinar las acciones preventivas y que estas sean apropiadas, efectivas y
    • necesarias para que las no conformidades sean o se vuelvan repetitivas.
    • Toda
    • organización sin importar su rol, si es grande, mediana y/o grande empresa en
    • el mercado, debe de conocer todo de ella e implementar acciones correctivas y
    • preventivas siendo estas las más apropiadas para dar solución a no
    • conformidades por los clientes y que estas no se vuelvan ni sean repetitivas.
    • Sem título
  23. CIBERGRAFIA

    • http://www.gestiopolis.com/indicadores-de-gestion-que-son-y-por-que-usarlos/
    • http://ucm.edu.co/. (14 de Octubre de 2016). Alineación
    • estratégica. Obtenido de http://ucm.edu.co/sgpd/?page_id=66
    • http://es.slideshare.net/jcfdezmx2/plan-de-mejora-216033
    • https://aulavirtualbb.ucn.edu.co/bbcswebdav/institution/Facultades/Facultad%20de%20Ciencias%20Economicas%20Administrativas%20y%20Contables/Tecnologia%20en%20gestion%20de%20calidad/Seguimiento-y-medicion/U3-2Tema1.html
    • http://es.slideshare.net/jcfdezmx2/plan-de-mejora-216033
    • http://ucm.edu.co/. (14 de Octubre de 2016). Alineación
    • estratégica. Obtenido de http://ucm.edu.co/sgpd/?page_id=66

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Slides sobre Sem título, criado por Catalina, Juan, Alejandra Laura y Andrea em 15-10-2016.
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