Flashcards
Gestão de resíduos sólidos
Flashcards do conjunto (8)
- 1—A Gestão Integrada de Resíduos Sólidos é um conjunto de metodologias com vista a redução não só da produção e eliminação de resíduos, como do melhor acompanhamento durante todo o seu ciclo produtivo.
- 2—A Gestão Integrada de Resíduos Sólidos é um conjunto de metodologias com vista a redução não só da produção e eliminação de resíduos, como do melhor acompanhamento durante todo o seu ciclo produtivo.
- 3—A Incineração é um processo de eliminação de resíduos sólidos, que consiste na queima dos mesmos em unidades especiais, permitindo assim a redução do seu volume, com emissões gasosas controladas, possibilitando o aproveitamento de energia, com descarte das cinzas de queima em aterros controlado.
- 4—Um Aterro sanitário é um espaço destinado à deposição final de resíduos sólidos. Os aterros de ultima geração permitem não só um confinamento seguro e económico de resíduos que apresentem um grande volume de produção.
- 5—Em todo o planeta existem diversos tipos de tratamento de cada um dos mais diferentes tipos de resíduos. Assim como existem muitas soluções tecnológicas, também existem diversas outras que fazem uso de um sistema como o programa Lixo Zero, aplicado em muitos países da Europa, Ásia e na América do Norte que conseguem reduzir significativamente a quantidade de resíduos gerados em seus países.
- 6—Vamos mostrar todas as possibilidades de gerenciamento atuais assim como o caminho escolhido pelo Governo brasileiro, através da Política Nacional de Resíduos Sólidos
- 7—Estando a par de todos os aspectos legais que regem o sector de resíduos sólidos, o gestor deve então partir para conhecer os tipos de tecnologias disponíveis.
- 8—Isso porque o sequenciamento correto deve obedecer as legislações vigentes no país, no Estado e no município em questão além de estar afinado com as tecnologias mais modernas do mundo.
Informações
- Descrição
- Flashcards educativos sobre gestão de resíduos sólidos.
- Criado por
- luispucarinhas5
- Visualizações
- 217
- Tags
- Avaliação