Flashcards
Glosario - Equipo 4
Flashcards do conjunto (21)
- 1Equipo 4Karina Josselyn Lerma Alvarado 2028062
Ana Sarahi Reyes Orta 1559251
Evelyn Alexia Tamez Álvarez 1969171
América Michelle Cantú González 2003562 - 21. VariableSon las características y propiedades cuantitativas o cualitativas de un objeto o fenómeno que adquieren distintos valores, o sea, varían respecto a las unidades de observación.
- 32. Variable independienteEs aquella cuyo valor no depende de la otra variable, son las que elegimos libremente, o manipulamos para verificar su efecto en las variables dependientes, se mide según la posición de la investigación (puede ser en un experimento) y es controlada por el experimentador..
- 43. Variable dependienteEs el factor que es observado y medido para determinar el efecto de la variable independiente, su comportamiento depende de la variable independiente, se mide según la posición de la investigación (puede ser en un experimento) y cambia en respuesta a la independiente.
- 54. Variable moderadoraEs aquella que cambia el efecto que tiene la variable independiente sobre la dependiente. Se miden en cualitativas o cuantitativas.
- 65. Variable extrañaSon aquellas que pueden incidir sobre la variable dependiente provocando cambios sobre ésta no deseados. Es imprescindible que se controlen, una de las formas de controlar una variable extraña consiste en mantener constantes los valores de dicha variable, es decir, eliminar la variable como variable, dando a todos los grupos experimentales una sola graduación de ella.
- 76. ValidezGrado en que un instrumento realmente mide lo que el investigador pretende.
- 87. ConfiabilidadSe refiere al grado en que la aplicación repetida de una prueba (test) al mismo sujeto produce resultados iguales.
Se clasifica de esta manera: técnica de test retest o medida de estabilidad, técnica de los test paralelos o métodos de formas alternativas, técnica de división por mitades o mitades partidas, coeficiente alfa de Cronbach, técnica kuder-Richardson o coeficiente KR-20. - 98. Marco teóricoEl marco teórico supone una identificación de fuentes primarias y secundarias sobre las cuales se podrá investigar y diseñar la investigación propuesta.
- 109. Antecedentes del problemaPresentan un resumen concreto de las investigaciones o trabajos efectuados sobre el tema de investigación, con el objeto de informar cómo ha sido enfocado.
- 1110. Planteamiento del problemaConsiste en delimitar y describir la situación que se investigará a través del trabajo académico, es decir, estructurar formalmente la investigación.
- 1211. MétodoSe les conoce como la construcción de conocimiento válido y comprobable de un fenómeno particular por medio de una observación, tesis, hipótesis, entre otros elementos. En ese sentido, se busca conocer de un tema: en qué consiste, cuáles son sus características y cuál es el resultado.
- 1312. Justificación del problemaSe señala el por qué es importante realizar la investigación.
- 1413. ObjetivosSon enunciados que encierran lo que se pretende lograr con la investigación.
- 1514. Objetivos generalesBrindan la dirección de la investigación.
- 1615. Objetivos específicosPermiten estructurar las fases de la investigación, así como delimita los principales hallazgos a describirse en las conclusiones.
- 1716. HipótesisIndica lo que tratamos de probar, se consideran explicaciones tentativas del problema de investigación y pretende guiar el estudio, proporcionar explicaciones y apoyar la prueba de teorías.
- 1817. Hipótesis nulaProposiciones que niegan o refutan la relación entre las variables.
- 1918. Hipótesis de trabajoProposiciones tentativas sobre la o las posibles relaciones entre dos o más variables. De acuerdo con su enfoque, se divide en hipótesis correlacionales, hipótesis descriptivas e hipótesis casuales.
- 2019. ResultadosSon un resumen de los datos que se han obtenido con la investigación, son una parte fundamental ya que son los que le dan consistencia y peso a las hipótesis con el fin de validarlas.
- 2120. ConclusionesSon el momento de cierre de la investigación. En ellas, se tiene que arribar a los resultados o desplegar las consideraciones finales en función de la información que se ha obtenido durante todo el proceso, explican si los datos confirman o no la hipótesis de la investigación y proponen estudios adicionales que se podrían llevar en el futuro para ampliar o mejorar la investigación.
Informações
- Descrição
- Investigación en psicología
- Criado por
- Karina Alvarado
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