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Flashcards

Los libros de texto gratuitos y comerciales en las diferentes materias.

Yamileth Torres Lara Espanhol 13 flashcards

Los libros de texto gratuitos y comerciales en las diferentes materias.

Flashcards do conjunto (13)

  1. 1Los libros de texto gratuitos y comerciales.Los libros gratuitos están presentes en todas las aulas, pero de igual forma se encuentran libros comerciales.Los libros de texto gratuitos y comerciales.
  2. 2Libros comerciales mas usados.Son los mas usados para planear, seleccionar tarea, preparar exámenes para la organización de la enseñanza y los contenidos que se van a trabajar.Libros comerciales mas usados.
  3. 3Estructura de los libros de texto.* Los libros de texto comerciales tienen una estructura transmisionalista, se presenta información al inicio y posteriormente ejercicios
    *Libros de texto gratuitos estos son problematizadores, es frecuente la resolución de un problema a lo largo de la lección.
    Estructura de los libros de texto.
  4. 4Formas más comunes en el uso de libros de texto.Lo más común es cuando los alumnos trabajan con los libros de texto de manera individual.Formas más comunes en el uso de libros de texto.
  5. 5Libro de texto como reforzamiento.Generalmente se inicia la clase con una exposición en la que también se introducen interrogatorios y el trabajo de los niños.
    El trabajo del libro sirve para reforzar un contenido.
    Libro de texto como reforzamiento.
  6. 6Libros de texto gratuitos.Para su manejo se requiere la presencia del maestro o maestra.Libros de texto gratuitos.
  7. 7Tres formas de usar los libros de texto.Trabajo individual
    Ejercicios de reforzamiento
    Ejercicio como tarea
    Tres formas de usar los libros de texto.
  8. 8Libros de texto y la organización de la enseñanza.Se dirigen las clases por medio de exposiciones e interrogatorios y están atentos a que los alumnos realicen la actividad para posteriormente revisar y calificar. Se trata de relacionar los contenidos con las experiencias cotidianas de los niños.Libros de texto y la organización de la enseñanza.
  9. 9Libros de texto y la transposición didáctica o traducción.El uso de los libros de texto tiene que ver en gran medida de la interpretación que se les da.
    También se puede traducir las propuestas al introducir actividades que no están contenidas en el texto.
    Libros de texto y la transposición didáctica o traducción.
  10. 10Transposición didáctica. (Chevallard)Reconocido por Gimeno y Rockwell como traducción esta se presenta siempre que se trabaja con libros de texto u otros materiales.Transposición didáctica. (Chevallard)
  11. 11Libros de texto como vertebradores o no de la enseñanza.Gimeno: Los libros de texto son el curriculum envasado que se les presenta a los maestros y que está listo para ser usado.Libros de texto como vertebradores o no de la enseñanza.
  12. 12Gimeno SacristánLos libros de texto pasan a ser los verdaderos vertebradores de la práctica pedagógica, los libro de texto determina bastante el contenido en el sentido de los temas.Gimeno Sacristán
  13. 13Innovación a través de los libros de texto.Una nueva propuesta significa, integrar nuevos saberes, desechar otros y favorecer algunos que ya se tienen., se van aprendiendo formas de trabajo esto implica experimentación y búsqueda es un proceso de construcción y apropiación de nuevas propuestasInnovación a través de los libros de texto.

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