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Flashcards

Kapitel 5 - Glück und Persönlichkeit

david.duerr Glücksforschung Alemão 34 flashcards

Kapitel 5 - Glück und Persönlichkeit

Flashcards do conjunto (34)

  1. 1GeschlechterunterschiedeFrauen im Schnitt zu 9% glücklicher als Männer (Alter: 20 Jahre)
    -ab 50 Jahren: Männer im Schnitt 15% glücklicher als Frauen
  2. 2—Frauen sind von 20 bis 65 etwas glücklicher als Männer, danach kehrt sich das Verh um
    -Junge und ältere Menschen sind glücklicher als die mittlere Generation zw 35 und 65 (midlife crisis)
    Frauen sind von 20 bis 65 etwas glücklicher als Männer, danach kehrt sich das Verh um -Junge und ältere Menschen sind glücklicher als die...
  3. 3GeschlechterunterschiedFrau: höhere Depressionsraten
    -Hormone?; Serotoninmangel?
    Rollenzwänge?
    höhere emotionale Intelligenz?
    -Mann: höhere Risikobereitschaft
    Testosteron?
    Geringere Emotionalität?
    Höheres Einkommen?
  4. 4Big FiveOCEAN=
    -Openness
    -Conscientiouness
    -Extraversion
    -Agreeableness
    -Neuroticism
  5. 5OCEANOCEAN
  6. 6Faktoren und Unterskalen der big 5Faktoren und Unterskalen der big 5
  7. 7Korrelation der big-five und WohlbefindenKorrelation der big-five und Wohlbefinden
  8. 8Korrelation von Big-Five und WohlbefindenViele Studien bestätigen die Wirkung von Persönlichkeit auf Glück:
     Extraversion zeigt starke positive Effekte für das Glücklich sein!
     Neurotizismus wirkt deutlich negativ auf das Wohlbefinden!
  9. 9Persönlichkeit beeinflusst Glücklich seinPersönlichkeit beeinflusst Glücklich sein
  10. 10Wirkung von Glück auf PersönlichkeitMacht eine extrovertierte Art glücklicher oder:
    -Sind glückliche Menschen extrovertierter?
    -für beides existiert Empirie
  11. 11Wirkung von Glück auf Persönlichkeit-Experimente, die die Probanden in eine positive Stimmung versetzten, zeigen die Perveränderung durch vorangegangenen Reiz
    -pos Effekte auf Verhalten:
    -kooperativer
    -hilfsbereiter-
    empfänglicher
    -problemlösungsorientierter
    -verträglicher
    -Zunahme von moralischer u ethischer Angemessenheit
  12. 12Kreative Problemlösungsfähigkeit durch positive StimmungKreative Problemlösungsfähigkeit durch positive Stimmung
  13. 13Die Wirkung von Glück auf Persönlichkeit Positive Stimmung unterstützt Entscheidungsfreudigkeit und
    Lösungsorientierung:
    -Kommunikationsfähigkeit
    -Offenheit
    -Analytische Fähigkeiten
     Vorsicht: Gute Laune ≠ Generelle Lebenszufriedenheit.
    -Die induzierten Reize der Experimente führten zu kurzfristigen positiven Gefühlen.
    -Auch „Grow“-Momente sind für eine langfristige Zufriedenheit nötig
  14. 14Glücksfaktoren (Bertelsmann)top 5:
    Freunde> Partnerschaft >selbst gesteckte Ziele erreichen> gutes tun um anderen zu helfen >Arbeitsplatz
    -Flop 5:
    Vereinsmitlgiedschaft< neue Qualifikationen< am kulturellen leben teilhaben< gutes buch< sport
  15. 15Macht Bildung unglücklich?„Es ist besser, ein unzufriedener Mensch zu sein, als ein zufriedenes Schwein,
    besser ein unzufriedener Sokrates, als ein zufriedener Narr“ (Mill, 1861)
    -derzeit keine Empirie die Korrelation zw Bildung u subjektiven Wohlbefinden aufweist
    -
  16. 16Macht Bildung unglücklich?Macht Bildung unglücklich?
  17. 17Macht Bildung unglücklich? ErklärungsansätzeMacht Bildung unglücklich? Erklärungsansätze
  18. 18Nebeneffekte Bildungnicht Bildung selbst macht glücklich, sondern die glückssteigernden Faktoren, die sie Bewirken (Intelligenz, Gesundheit)
  19. 19Glück und Schönheit (Attraktivität)-mehr Selbstzufriedenheit
    -höheres Einkommen
    -bessere Chancen auf Heiratsmarkt
  20. 20Attraktive Dozenten lehren besserKorrelation zw Attraktivitätsbewertung und zuschreibung anderer Pers.eigensch.:
    attraktive dozenten werden für intelligenter, kreativer, fleißiger und sympathischer gehalten
  21. 21Glück und KulturKultur und Gesellschaft prägen die Persönlichkeit u.a. im Laufe der Sozialisierung mit bzgl:
    -Werte
    -Verhaltensweisen
    -Ansichten, Meinungen, Positionen
  22. 22Nebeneffekte der BildungNicht Bildung selbst macht glücklich, sondern die glückssteigernden Faktoren, die sie bewirkt!
    -Intelligenz
    -Gesundheit
  23. 23Glück und Schönheit-mehr Selbstzufriedenheit
    -Höheres Einkommen
    -Bessere Chancen auf Heiratsmarkt
  24. 24Attraktive Dozenten lehren besserKorrelation zw Attraktivitätsbewertung u der Zuschreibung anderer Pers.eigensch.:
    -attraktive Dozenten werden für intelligenter, kreativer, fleißiger und sympathischer befunden als unattraktive
  25. 25Glück und Kultur Kultur und Gesellschaften prägen die Persönlichkeit mit
     u.a. im Laufe der Sozialisierung bzgl.
     Werte
     Verhaltensweisen
     Ansichten, Meinungen, Positionen
  26. 26Nationale Glücksniveaus (Eurobarometer)Nationale Glücksniveaus (Eurobarometer)
  27. 27Nationale Glücksniveaus55% der Dänen sind glücklich
    - 3% der Portugiesen sind glücklich
    -Trotz Beeinflussung durch Wirtschaftskrisen oder Politik relativ konstante Werte über
    ein Viertel Jahrhundert
  28. 28nat. Glücksniveaus Ebenso wie der „Setpoint“ bei Indiv ein Glücksniveau widerspiegelt,
    scheinen Länder über verbreitetes, stabiles Glückslevel zu verfügen
    - nur begrenzter Einfl dabei: -Wohlstand
    -polit. Stabilität
    -soz. Friede
     Zusammenhang zwischen nationalem Glücksniveau und Historie des Landes
    -Protestanten vs. Kommunisten
     Länderspezifischer Umgang mit dem Begriff Glück
    -„Self-serving Bias“ und Selbstaufwertung (die Amis)
  29. 29Nationale Mentalitäten/ Werte Starke kulturelle Unterschiede in der langfristigen Zielsetzung.
     Eudämonistisches Glück vs. Hedonistische Ziele
     Amerikaner asiatischer Herkunft empfinden mehr Freude bei der Verfolgung
    langfristiger Ziele (Studium) als Amerikaner europäischer Herkunft.
     Werte wie harte Arbeit, Bildung, Disziplin haben bei Asiaten einen höheren Stellenwert.
     Das Erreichen der Ziele geht mit einem Glücksgefühl einher!
     Das Ziel muss jedoch wirklich internalisiert, also aus sich selbst heraus gewollt
    sein
  30. 30Individualismus vs KollektivismusIndividualismus: -erreichen intrinsicher Ziele wichtig
    -Beziehung zu anderen Menschen aus eigenem Interesse (zwanglos)
    -hedonistisches Glück durch hohe Quali im soz. Netzwerk
    -eigene Interessen werden kollektivistischen Werten übergeordnet
  31. 31Individualismus vs KollektivismusKollektivismus:
    -Streben nach pers. Glück unbedeutender
    -Realisierung soz Harmonie vordergründig
    -langfr Orientierung-> Grow Momente
    -Erfüllung soz Erwartungen dient dem Wohlbefinden
  32. 32Glück als NormGlück als Norm
  33. 33Einfluss kultureller Unterschiede - BeispieleEinfluss kultureller Unterschiede - Beispiele
  34. 34Vertrauen fördert Lebenszufriedenheit 41Vertrauen fördert Lebenszufriedenheit 41

Informações

Descrição
Glücksforschung FlashCards sobre Kapitel 5 - Glück und Persönlichkeit, criado por david.duerr em 06-02-2014.
Criado por
david.duerr · fev 2014
Atualizado
19 fev 2016
Visualizações
67
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