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Flashcards

Gramatica

Eva Goethals Português Revision - Final Exams Inglês 30 flashcards

Flashcards do conjunto (30)

  1. 1Sujeito e tipos de sujeitosimples
    composto
    desinencial
    inexistente
    indeterminado
  2. 2SimplesTem apenas um núcleo.
    João roubou um pão. > QUEM roubou pão? > JOÃO > um núcleo.
  3. 3CompostoTem mais de um núcleo.
    João e Maria se casaram. > QUEM se casaram? > JOÃO e MARIA > dois núcleos.
  4. 4DesinencialEstá oculto, mas pela desinência do verbo, pode-se saber quem está desenvolvendo ou praticando a ação. TEM núcleo!
    Roubou um pão. > QUEM roubou um pão? ELE. > um núcleo.
    Sabe-se que o sujeito é ELE porque a forma verbal ROUBOU tem como desinência número-pessoa o pronome pessoal do caso reto ELE.
  5. 5InexistenteNão tem núcleo. É quando algum verbo indica um fenômeno da natureza.
    Exemplo: Choveu em São Paulo. / Faz frio no sul do Brasil. / Há muitos carros na rua.
    Não há sujeitos desenvolvendo a ação. O verbo haver, no sentido de existir, não tem sujeito!
    S INEXISTENTE
    HAVER – HA GAROTAS NUS NO ONIBUS
    FAZER – FEZ FRIO
    FENOMENOS DA NATUREZA – CHOVEU
  6. 6IndeterminadoQuando é impossível determinar o sujeito. Não tem núcleo.
    1º caso – 3ª pessoa do plural (eles/elas).
    Roubaram um pão. > QUEM roubaram um pão? Não dá para determinar: pode ser ele e ela, eles, elas, enfim.
    2º caso – 3ª pessoa do singular + se (índice de indeterminação do sujeito).
    Roubou-se um carro. > QUEM roubou-se? Não dá para determinar, pois o se força que o verbo se torne reflexivo, isto é, pode ter sido alguém ou ele mesmo quem roubou.
  7. 7Predicados e tipos de predicadosverbal
    nominal
    verbo-nominal
  8. 8VerbalQuando a parte mais importante é o verbo. O núcleo é o verbo.
    João roubou um pão. > João fez O QUÊ? > roubou um pão. > A informação ROUBOU é a mais importante. > NÚCLEO: roubou.
  9. 9NominalQuando a parte mais importante é o que se diz do sujeito. Ele é formado por VERBO DE LIGAÇÃO + PREDICATIVO DO SUJEITO. O NÚCLEO é o Predicativo do Sujeito.
    Ela ficou linda. > O QUE É MAIS IMPORTANTE: ficou ou linda? > LINDA > que é o Predicativo do Sujeito – isto é, que dá qualidade ao sujeito. > NÚCLEO: linda.
  10. 10Verbos de ligaçãoVerbos de ligação: ser, estar, parecer, pemanecer, andar(estar), continuar, ficar, tornar-se e qualquer outro que tiver a função de ligar o sujeito ao seu PREDICATIVO.
  11. 11Predicativo do sujeitoPS – o Predicativo do Sujeito pode ser um adjetivo ou um substantivo, desde que esteja dando qualidade ao sujeito.
  12. 12Verbo-nominalé quando há duas informações importantes: o verbo e o predicativo.
    Há dois núcleos: o verbo e o predicativo. Pode ser o Predicativo do Sujeito ou o Predicativo do Objeto.
    Ele jantou feliz. > jantar é importante e feliz (PS) também. O primeiro descreve a ação, e o outro, o estado enquanto o sujeito fazia a ação. NÚCLEOS: jantou – feliz.
  13. 13Diferença entre Predicativo do sujeito e Predicativo do objetoPS – dará qualidade ao sujeito.
    PO – dará qualidade ao objeto.
  14. 14Transitividade verbalOs verbos apresentam TRANSITIVIDADE, isto é, podem encerrar a ideia da ação ou podem precisar de um complemento para encerrar a ideia. Ao complemento dá-se o nome de OBJETO.
  15. 15IntransitivoQuando o verbo não precisa de complementos.
    Ele morreu. > A ideia do verbo morrer encerra-se em si mesmo. Se houver alguma informação extra, como por exemplo, morreu de câncer – de câncer será o modo/motivo/causa, isto é, um advérbio, nesse caso, de causa.
  16. 16Verbo transitivo diretoVTD – precisará de um OD. NÃO USA PREPOSIÇÃO.
    Ele comprou um carro. > Comprou O QUÊ? > um carro > OD do verbo comprar.
    O verbo comprar precisa de complemento para saber o que foi comprado.
    VTD = VERBO TRANSITIVO DIRETO – OD (NÃO TEM PROPOSIÇÃO)
  17. 17Verbo transitivo indiretoVTI – precisará de um OI. USA PREPOSIÇÃO.
    Ele gosta de pizza. > Ele gosta DE QUÊ? > pizza > OI do verbo gostar. Usou a preposição DE.
    Ela falou sobre o trabalho. > Falou SOBRE O QUÊ? > o trabalho > OI do verbo falar. Usou a preposição SOBRE.
    VTI = VERBO TRANSITIVO INDIRETO – OI (TEM PREPOSIÇÃO)
  18. 18Preposiçãopara, de, com, sobre
    de + o = do
    por + a = pela
    em + um = num
    por + o = pelo
  19. 19Verbo transitivo direto e indiretoVTDI – precisará dos dois objetos: o OD e o OI.
    Ela deu flores ao pai. > Quem dá, dá algo a alguém. Deu O QUÊ? > flores > OD – sem preposição. E deu flores À QUEM? > ao pai.Usou a preposição A.
    Ele comprou o carro para o filho. > Comprou O QUÊ? > o carro > OD. PARA QUEM? > para o filho > OI. Usou a preposiçao PARA.
    VTDI = VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO
  20. 20Complemento nominalCN - completa o nome, isto é, um substantivo, adjetivo ou pronome.
    Ela tem a certeza da vitória. > Quem tem, tem algo: TEM O QUÊ? > certeza > OD do verbo TER. Só que, quem tem certeza, tem certeza DE ALGO > da vitória > que complete a palavra CERTEZA (substantivo) e não o verbo TER. Por isso, da vitória é CN, pois completa um nome.
    Ela estava ansiosa pela primavera. > Quem está, está de alguma forma, no caso, ANSIOSA, que é um PS do pronome ELA. Contudo, quem está ansioso, está ansioso POR algo. > logo, pela primavera completa ANSIOSA (adjetivo) e não o verbo estava. Por isso, complemento nominal.
    ATENÇÃO: o Complemento Nominal também é indicado por uma PREPOSIÇÃO! Cuidado para não confundí-lo com o OBJETO INDIRETO.
  21. 21Adjunto AdnominalSão os artigos, adjetivos, pronomes, numerais que estão ao redor do sujeito ou dos objetos, ajudando-os a dar sentido à frase.
    AS flores são brancas. > o a.a. é o artigo as.
    Ele comprou um carro. > o a.a. é um.
  22. 22Adjunto Adnominal RestritivoADJUNTO ADNOMINAL RESTRITIVO (a.a. rest)
    Esse tipo de a.a. tem a função de restringir, limitar a ideia de algo, seja com o sujeito ou o objeto.
    Ele gosta de doce de leite. > de leite limita/restringe a ideia de doce, pois não é qualquer doce, é o doce de leite.
    Este paraquedas é ótimo. > o pronome ESTE limita/restringe a ideia de paraquedas, pois não é qualquer paraquedas, é ESTE paraquedas.
    ATENÇÃO: O (a.a. rest) também pode ser introduzido por uma PREPOSIÇÃO. Cuidado para não confundí-lo com CN ou OI.
  23. 23Adjunto AdverbialSão expressos pelos advérbios e podem ser classificados em:
    lugar – aqui, lá, acolá, acima, abaixo, em Santos, para a rua, em casa, para a Europa.
    modo – bem, mal, assim, melhor, pior, depressa, devagar, calmamente, vagarosamente, orgulhosamente – muitos terminados com o sufixo _mente.
    tempo – hoje, amanhã, antes, depois, agora, de manhã, à noite, na semana passada, ontem, por alguns minutos, naquela hora.
    afirmação – sim, certamente, com certeza.
    negação – não, absolutamente (no sentido de negação)
    intensidade – muito, pouco, bastante, mais, menos, tão, demais, tanto, meio.
    dúvida – talvez, provavelmente, possivelmente.
    companhia – com a mãe, com ela, com os amigos.
    causa – de câncer, de ódio, de rancor, de infarto, de culpa.
    instrumento – com a faca, com o revólver, com o livro.
  24. 24Objeto direto e objeto indiretoOd = O que? não tem preposição
    OI = De que? Com quem? tem preposição
  25. 25Período CompostoEnunciado de sentido completo, que contém mais de uma ação verbal, ou seja, mais de uma oração.
    Exemplo:
    Corram depressa e saiam pela direita!
    Corram, pois o prédio está pegando fogo!
  26. 26Período SimplesEnunciado de sentido completo, que contém apenas uma ação verbal.
    Exemplo:
    O prédio está pegando fogo!
    Apesar dos dois verbos, a ação verbal é uma só, e por isso é período simples.
  27. 27FraseÉ o enunciado com sentido completo, capaz de fazer uma comunicação.
    Na frase é optional o uso do verbo.
    Exemplos:
    - Atenção!
    - Que frio!
    - A China passa por dificuldades.
  28. 28OraçãoÉ o enunciado com sentido que se estrutura com base em um verbo.
    Na oração é preciso usar verbo ou locução verbal.
    Exemplos:
    - A fábrica, hoje, produziu bem.
    - Homens e mulheres são iguais perante a lei.
  29. 29PeriodoÉ a oração composta por um ou mais verbos.
    O período classifica-se em:
    Simples: tem apenas uma oração.
    Composto: tem duas ou mais orações.
  30. 30Locução verbalHá situações em que encontramos dois verbos juntos. Se estes verbos estiverem representando uma única ação verbal, então estamos lidando com uma LOCUÇÃO VERBAL.
    Está lendo é uma expressão formada por dois verbos – está (verbo estar no presente do indicativo) + lendo (verbo ler no gerúndio) – com o valor de um, pois equivale a lê.

Informações

Descrição
Português Revision - Final Exams FlashCards sobre Gramatica, criado por Eva Goethals em 09-05-2017.
Criado por
Eva Goethals
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