Modelo CHC e inteligência fluida e cristalizada

Por onde começar

Para uma primeira visão do tema, comece pelo mapa mental «Inteligência». Ele apresenta estudos psicométricos, análise fatorial e a identificação de capacidades comuns. Depois, passe à nota sobre a teoria das inteligências fluida e cristalizada. Ela reúne referências às camadas da capacidade intelectual, ao fator G e a habilidades específicas.

Essa sequência permite acompanhar os termos que aparecem nos materiais antes de comparar os mapas dedicados ao modelo CHC. Ao ler, anote as palavras que se repetem e procure como cada recurso as organiza.

Comparar as capacidades

Os mapas «Camada II do modelo CHC» apresentam perspectivas sobre inteligência fluida e cristalizada. Um deles associa a inteligência fluida ao raciocínio em situações novas e à resolução de problemas novos. Outro aborda a profundidade e a quantidade de experiência e conhecimentos adquiridos na aprendizagem.

Compare essas descrições com o mapa «Inteligência», que também relaciona inteligência fluida e cristalizada a conhecimento, raciocínio e resolução de problemas. Observe quais exemplos e palavras cada autor usa para apresentar as capacidades.

Usar mapas e flashcards juntos

O mapa «Teoria das capacidades cognitivas (CHC)» mostra a evolução do modelo Gf-Gc e suas camadas. Já os flashcards «A teoria dos 3 estratos de Carroll» apresentam a organização em estratos, incluindo o fator G e capacidades do segundo estrato.

Depois de percorrer o mapa, use os flashcards para retomar os nomes das capacidades. Em seguida, volte ao mapa e localize as relações que quiser examinar com mais atenção.

O tema na unidade

Modelo CHC e inteligência fluida e cristalizada é uma seção da unidade Inteligência e Criatividade, na disciplina de Psicologia. Os recursos desta página oferecem diferentes formas de percorrer o mesmo recorte: mapas, uma nota e flashcards. Explore os materiais e escolha a sequência que faz sentido para seu estudo.