Question 1

O currículo um dos eixos estruturantes da escola?

Answer

true

Question 2

No Brasil, as organizações internacionais têm contribuído para a
homogeneização dos modelos educacionais.Estes modelos têm inspirado novas
prioridades, principalmente a tendência à descentralização e à privatização?

Answer

true

Question 3

A identidade do sujeito se constrói sem interferência social

Answer

true

Question 4

A base nacional  deve ser baseada nos conteúdos programados, sem considerar a realidade escolar.

Answer

true

Question 5

A escola pode ajudar o indivíduo na construção de sua identidade.

Answer

true

Question 6

O preconceito ,discriminação,  ou inferiorização do sujeito aumenta sua capacidade de se relacionar.

Answer

true

Question 7

A “morte psíquica” é uma experiência de desrespeito, são tiradas violentamente de um ser humano todas as possibilidades da livre disposição sobre o seu corpo e representam a espécie mais elementar de desrespeito social

Answer

true

Question 8

Na “morte social” o direito é negado, quando uma pessoa, ou grupo social não pode se relacionar em pé de igualdade com outros sujeitos sociais.

Answer

true

Question 9

O não reconhecimento dos saberes e das práticas sociais no currículo tem
resultado no desperdício da experiência social.

Answer

true

Question 10

Na educação infantil, a BNCC aponta os direitos e objetivos de aprendizagem e
desenvolvimento com base em “cinco princípios de ações que orientam os processos de aprendizagem e desenvolvimento  dadas as características dos bebês e crianças”, que de acordo com o previsto nas orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil são: CONVIVER, BRINCAR, PARTICIPAR, GANHAR, PERMANECER e CONHECER-SE.

Answer

true

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