Quiz - 8º ano

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Atividade avaliativa virtual para os alunos do 8º ano do Centro Educacional Castelo.
Professor Ariel
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Professor Ariel
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Resource summary

Question 1

Question
Sobre o iluminismo, não é correto afirmar que:
Answer
  • Criticava o mercantilismo, a limitação ao direito à propriedade privada, o absolutismo e a desigualdade de direitos e deveres entre os indivíduos.
  • Acreditava na prática da soberania popular como meio adequado para eliminar as desigualdades sociais e garantir as liberdades individuais.
  • Consistia na defesa da igualdade de direitos e liberdades individuais, proporcionada pela influência do pensamento crítico sobre a sociedade, através da educação.
  • Defendia a doutrina de que a soberania do Estado absolutista garantiria os direitos individuais e eliminaria os resquícios feudais ainda existentes.
  • Era um princípio de valores filosófico que vigorou durante o século XVIII.

Question 2

Question
O Iluminismo, ideologia difundida principalmente no final do século XVIII, para combater o Antigo Regime, baseava-se em alguns princípios. Entre eles, podemos assinalar, corretamente, que:
Answer
  • Ao criticar o Antigo Regime, os iluministas argumentavam que o Estado só é poderoso se for realmente rico; portanto, caberia ao rei controlar, de forma mais eficiente, os mecanismos que regem a economia.
  • Os Iluministas acreditavam que, para o Estado crescer na área econômica, deveria expandir as atividades capitalistas. Isso significava instituir a economia de mercado, com o livre jogo da oferta e procura.
  • Os Iluministas defendiam a propriedade privada, que é a característica básica de uma sociedade capitalista. Era direito do proprietário dispor de seus bens conforme seus interesses, porém, somente após a aprovação real.
  • Na atividade comercial, deveria existir a igualdade jurídica tanto do comprador quanto do vendedor; ou seja, os iluministas defendiam a igualdade de todos perante a lei, com exceção dos dignitários da Igreja.
  • Uma sociedade moderna para os iluministas era aquela em o Papa possuía o poder religioso e civil.

Question 3

Question
Charles de Secondat, também conhecido como Barão de Montesquieu escreveu o livro: Do Espírito das leis, e nele defendia que ideias?
Answer
  • Soberania Popular;
  • Liberalismo Econômico;
  • Difusão do conhecimento;
  • Liberdade de expressão;
  • Tripartição de poderes;

Question 4

Question
Assinale a alternativa em que se encontra o nome do conflito que contribuiu para o desenvolvimento da independência dos Estados Unidos.
Answer
  • Guerras napoleônicas.
  • Guerra dos Cem anos.
  • Guerra de Secessão.
  • Marcha para Oeste.
  • Guerra dos Sete anos.

Question 5

Question
24. Leia abaixo o trecho da Declaração de Independência dos Estados Unidos. “Nós, os representantes dos Estados Unidos da América, reunidos em Congresso plenário, tomando o Juiz supremo do mundo como testemunha da retidão de nossas intenções em nome e por delegação do bom povo destas Colônias, afirmamos e declaramos solenemente: Que estas Colônias Unidas são, e devem ser de direito, Estados Independentes, que elas estão dispensadas de fidelidade à Coroa Britânica, e que todo o vínculo político entre elas e o Estado da Grã-Bretanha está, e deve ser, inteiramente desfeito.” Declaração Unânime dos Treze Estados Unidos da América. in: APTHEKER, Herbert. Uma nova história dos Estados Unidos: A Revolução Americana. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1969. Essa Declaração Unânime representou a independência das colônias em relação à Coroa britânica e foi redigida por quem?
Answer
  • Voltaire.
  • Benjamin Franklin.
  • George Washington.
  • Thomas Jefferson.
  • Benedict Arnold.

Question 6

Question
Assinale a alternativa em que se encontra a data da independência dos Estados Unidos, dia que também marcou o início da Guerra de Independência contra a Inglaterra.
Answer
  • 4 de junho de 1775.
  • 4 de agosto de 1783.
  • 14 de julho de 1789.
  • 4 de julho de 1776.
  • 18 de Brumário de 1799.

Question 7

Question
"Em tempos de revolução, nada é mais poderoso do que a queda de símbolos. A queda da Bastilha, que fez do dia 14 de julho a data nacional francesa, ratificou a queda do despotismo..." (Eric Hobsbawn) O texto anterior refere-se à revolução que:
Answer
  • Pôs fim ao Estado absolutista dos reis da dinastia Stuart, depois de uma guerra civil.
  • Destruiu o feudalismo e o absolutismo pela ação da soberania popular descrita por Rousseau destituindo um monarca e fortalecendo as bases de um governo estritamente burguês e revolucionário.
  • Sepultou definitivamente a restauração, motivando uma vaga de progressismo e de ímpeto revolucionário, que passou à história como "A Primavera dos Povos".
  • Na produção, provocou abalos nas condições sociais, onde todas as relações estagnadas ficaram podres, sendo que as novas envelheciam antes mesmo de se consolidar.
  • Nas formulações políticas dos jacobinos, permitiram a rápida implantação do sistema capitalista na Europa.

Question 8

Question
“Chegou a hora da igualdade passar a foice por todas as cabeças. Portanto, legisladores, vamos colocar o terror na ordem do dia.” (Discurso de Robespierre na Convenção). A fala de Robespierre ocorreu em um dos períodos mais intensos da Revolução Francesa, conhecido como Terror. Após ele, que período se inicia na Revolução Francesa?
Answer
  • Napoleônico.
  • Termidor.
  • Convocação dos Estados Gerais.
  • Diretório.
  • Grande medo.

Question 9

Question
O Diretório foi iniciado após a Reação Termidoriana e encerrou o período de radicalização conhecido como Terror. Ele foi idealizado por qual importante grupo do contexto da Revolução Francesa?
Answer
  • Sans-culottes;
  • Jacobinos;
  • Girondinos;
  • Montanheses;
  • Nobres.

Question 10

Question
Durante o Diretório, um jacobino tentou tomar o poder, mas acabou sendo guilotinado. Estamos falando de:
Answer
  • Maximilien Robespierre;
  • Graco Babeuf;
  • Luís XVI;
  • Maria Antonieta;
  • Napoleão Bonaparte;
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