Quiz
Fepese 2014 Professor de Informática
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Questions in this quiz (20)
1Assinale a alternativa que define corretamente o termo Narrativa Transmídia.
- AÉ aquela replicada por meio de múltiplos canais de mídia, onde o universo narrativo é narrado simultaneamente por todos os canais.
- BÉ aquela que se desenrola no mundo online ou mundo virtual, sem conexão com mídias tradicionais do mundo “real”.
- CÉ aquela composta por múltiplos canais de mídia, onde cada canal transmite a mesma narrativa do mesmo modo e no mesmo formato.
- DÉ aquela que se desenrola por meio de múltiplos canais de mídia, onde cada um contribui de forma distinta para a compreensão do universo narrativo.
- EÉ aquela que se desenrola por um único canal de mídia, que permite que o universo narrativo seja narrado, utilizando formas e técnicas distintas de narração.
2Classifique cada um dos itens abaixo como software ( S ) ou hardware ( H ).
( ) Sistema Operacional
( ) Memória RAM
( ) BIOS
( ) firmware- AS • H • S • H
- BS • H • S • S
- CS • H • H • S
- DH • S • H • S
- EH • S • S • H
3Considere a situação: o computador possui a informação e a apresenta ao usuário e faz perguntas sobre essa informação e o usuário responde.
Assinale a alternativa que indica a abordagem empregada- AInterpretativa
- BInformacionista
- CInstrucionista
- DObservacionista
- EConstrutivista
4Identifique os tópicos que constituem formas válidas de emprego do computador em sala de aula:
1. Promover a passagem da informação ao aluno.
2. Facilitar o processo de construção de conhecimento pelo aluno.
3. Informatizar o processo de ensino existente.
4. Pesquisar respostas e conhecimento na internet.
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.- ASão corretos apenas os itens 2 e 4.
- BSão corretos apenas os itens 3 e 4.
- CSão corretos apenas os itens 1, 2 e 4.
- DSão corretos apenas os itens 1, 2 e 3.
- ESão corretos os itens 1, 2, 3 e 4.
5Assinale a alternativa que melhor descreve o termo “Informática na Educação” no contexto dos Projetos Político-Pedagógicos das escolas.
- ADiz respeito ao uso do computador para automação e processamento das tarefas administrativas envolvidas na educação, como diários de classe, boletins e histórico escolar.
- BTraduz-se pela inserção do computador em sala de aula para capacitar os alunos a utilizá-lo de forma a aproveitar e melhor empregar os seus recursos tecnológicos.
- CRefere-se à inserção do computador no processo de aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades da educação.
- DDiz respeito ao uso de computador em sala de aula para melhorar o processo de ensino-aprendizagem através do emprego de apresentações multimídia, processadores de texto e softwares de planilhas de cálculo.
- ERefere-se à nova realidade social, onde os alunos possuem dispositivos tecnológicos como smartphones e laptops que podem ser empregados em sala de aula para informatizar o processo tradicional de ensino-aprendizagem.
6Sobre o uso do computador como meio para transmitir a informação ao aluno, é correto afirmar:
1. não exige muito investimento na formação do professor.
2. constitui um exemplo do emprego da abordagem construtivista.
3. modifica a prática pedagógica vigente de forma substancial.
4. constitui um emprego do computador como meio de informatização dos processos de ensino existentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.- ASão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
c.
( - BSão corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
- CSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
- DSão corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
- ESão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
- ASão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
7Assinale a alternativa que descreve corretamente o termo “temas transversais”, segundo o Ministério da Educação (MEC).
- ASão temas voltados para a compreensão e para a construção da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionados com a afirmação do princípio da participação social na esfera pessoal e da família.
- BSão temas que devem constituir disciplinas, homônimas a cada tema, de forma a conscientizar os alunos sobre seus direitos e responsabilidades relacionados com o princípio da participação social e política.
- CSão temas fundamentais ao exercício pleno da cidadania e à construção da individualidade e seu foco está no sujeito, no indivíduo, em detrimento da coletividade e da realidade social.
- DSão temas voltados para a compreensão e para a construção da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionados com a vida pessoal e coletiva e com a afirmação do princípio da participação política.
- ESão temas fundamentais ao exercício pleno da cidadania e à construção da afirmação do princípio da participação social e seu foco está na coletividade e na realidade social em detrimento do indivíduo.
8São conteúdos de Ética definidos pelo Ministério da Educação, nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino fundamental:
1. Relativismo moral
2. Ética no mundo digital
3. Respeito mútuo
4. Solidariedade
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.- ASão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
- BSão corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
- CSão corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
- DSão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
- ESão corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
9São softwares aplicativos das denominadas suítes de automação de escritório:
1. Processador de texto
2. Planilha eletrônica
3. Apresentação de slides
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.- AÉ correto apenas o item 1.
- BSão corretos apenas os itens 1 e 2.
- CSão corretos apenas os itens 1 e 3.
- DSão corretos apenas os itens 2 e 3.
- ESão corretos os itens 1, 2 e 3.
10São todos temas transversais definidos pelo Ministério da Educação (MEC):
1. Ética
2. Aquecimento global
3. Orientação sexual
4. Pluralidade cultural
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.- ASão corretos apenas os itens 1, 2 e 3.
- BSão corretos apenas os itens 1, 2 e 4.
- CSão corretos apenas os itens 1, 3 e 4.
- DSão corretos apenas os itens 2, 3 e 4.
- ESão corretos os itens 1, 2, 3 e 4.
11O uso do computador em sala de aula para digitalizar o conteúdo e repassá-lo aos alunos no formato de apresentações eletrônicas e também no formato de exercícios do tipo pergunta-resposta, modernizando assim o ensino e conferindo dinamicidade à sala de aula, é uma manifestação da abordagem:
- ARealista
- BInstrucionista
- CConstrutivista
- DInteracionista
- EComportamentalista
12Analise as afirmativas abaixo sobre o papel do Coordenador do Laboratório de Informática da escola.
1. Deve sobretudo possuir formação técnica, de forma a prover apoio técnico aos demais professores e alunos, além de manter os computadores em bom estado.
2. Deve ter visão abrangente dos conteúdos disciplinares e projetos pedagógicos das diversas áreas e disciplinas, assim como do projeto pedagógico da escola.
3. Deve sobretudo especializar-se na abordagem construtivista e desencorajar e advogar a renúncia ao emprego do instrucionismo em detrimento do construcionismo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.- AÉ correta apenas a afirmativa 2.
- BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
- CSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
- DSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
- ESão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
13Com relação à elaboração e ao emprego de Projetos Pedagógicos com a utilização da informática educativa, são recomendações estabelecidas pelo Ministério da Educação:
1. Realizar um diagnóstico do aluno com relação ao seu contato com a tecnologia educacional.
2. Prever o uso da informática como meio, isto é, como apoio aos projetos educacionais, onde prevalecem as visões sistêmica e integrada.
3. Prever o uso da informática como apoio às disciplinas, onde podem-se utilizar softwares de forma isolada para as produções específicas de cada disciplina.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.- AÉ correta apenas a afirmativa 2.
- BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
- CSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
- DSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
- ESão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
14Para que o aluno possa construir sua própria visão de mundo, interpretando a realidade e levando em consideração os aspectos sócioculturais e éticos, assim como preparar-se para resolver os problemas práticos com o auxílio da tecnologia, a abordagem recomendada para o uso do computador em sala de aula é a:
- AGlobalizada.
- BInstrucionista.
- CInteracionista.
- DConstrutivista.
- EComportamentalista.
15Identifique, dentre as sentenças abaixo, aquelas afirmadas pelo Ministério da Educação (MEC), no que diz respeito à Informática aplicada à educação.
1. É muito importante que o professor só use palavras ou expressões de língua estrangeira quando não existir um equivalente em português.
2. É possível ao professor e à escola dinamizarem o processo de ensino-aprendizagem através da informatização da escola e/ou do ensino de informática para os alunos.
3. O computador pode ser usado na educação na forma de Projetos Educacionais, onde o enfoque na utilização da informática ocorre de forma integrada entre várias disciplinas no desenvolvimento de propostas de projetos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.- AÉ correta apenas a afirmativa 3.
- BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
- CSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
- DSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
- ESão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
16Identifique as afirmativas que constituem considerações gerais do Ministério da Educação a respeito da utilização dos ambientes de informática nas escolas.
1. A impressão dos trabalhos é uma das atividades que mais motiva os alunos. Se possível, procure sempre imprimir os trabalhos por eles desenvolvidos.
2. Os alunos devem aprender a ligar e desligar o computador. Ligando e desligando o computador, os alunos entenderão melhor o processo de inicialização da máquina.
3. No ambiente de informática, devem existir mesas e cadeiras para a realização de outras atividades que não as elaboradas no próprio computador.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.- AÉ correta apenas a afirmativa 2.
- BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
- CSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
- DSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
- ESão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
17Analise as afirmativas abaixo sobre temas transversais.
1. Fazem parte dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), criados a partir do Plano Nacional de Educação (PNE).
2. Os temas transversais são interdisciplinares, uma vez que constituem uma abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento.
3. Os temas transversais são definidos pelo MEC e, por isso, os sistemas de ensino locais, sejam municipais ou estaduais, não podem incluir outros temas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.- AÉ correta apenas a afirmativa 1.
- BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
- CSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
- DSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
- ESão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
18Considere o tema gerador desmatamento, no qual o objetivo é despertar nos alunos a consciência em relação ao meio ambiente, descobrir e discutir as consequências do desmatamento para o meio ambiente e para o homem. Identifique as abordagens interdisciplinares que podem ser utilizadas para trabalhar o tema:
1. Matemática: levantamentos estatísticos ou de dados das áreas desmatadas em diferentes regiões.
2. Geografia: Mapas eletrônicos das regiões desmatadas, indicando sua localização e entorno.
3. Ciências: Consequências do desmatamento para o meio ambiente e para o homem
4. Língua Portuguesa: Elaboração de entrevistas, leitura e produção de textos sobre desmatamento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.- ASão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
- BSão corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
- CSão corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
- DSão corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
- ESão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
19Analise as afirmativas abaixo sobre softwares de autoria:
1. Utilize este tipo de software para aglutinar as suas produções de acordo com uma sequência pré-definida.
2. Podem-se inserir atividades de exercitação neste tipo de software
3. Podem-se inserir atividades do tipo Simulação neste tipo de software
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.- AÉ correta apenas a afirmativa 1.
- BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
- CSão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
- DSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
- ESão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
20A utilização dos ambientes de informática nas escolas pode ser classificada de duas maneiras: sistematizada e não sistematizada.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a diferença entre ambas.- AA utilização sistematizada ocorre quando se utiliza o computador para trabalhar temas transversais em sala de aula, enquanto que a não sistematizada ocorre quando se utiliza o computador de forma isolada por cada disciplina.
- BA utilização sistematizada ocorre quando se emprega um sistema de apoio à aprendizagem, definido pelo projeto pedagógico da escola, enquanto que a não sistematizada ocorre quando o uso do ambiente é livre e a ferramenta de ensino é decidida pelo professor.
- CA utilização sistematizada ocorre quando há na escola um ou mais projetos educacionais voltados ao uso do computador em sala de aula, enquanto que a não sistematizada ocorre quando não há projetos educacionais ancorando o uso da informática em sala de aula.
- DA utilização sistematizada ocorre quando os horários são previamente definidos, durante o planejamento das aulas, enquanto que a não sistematizada depende da necessidade e do interesse do professor, que agenda seu horário de forma livre e conforme seu interesse e necessidade.
- EA utilização sistematizada ocorre quando há interdisciplinaridade no uso do computador em sala de aula, estabelecida pelo projeto pedagógico da escola, enquanto que na não sistematizada o uso do computador ocorre de forma isolada pelas disciplinas e fica a critério de cada professor.
Information
- Description
- Simulado da prova para act, professor de Informática
- Author
- Alceu Bernardino
- Language
- Português
- Views
- 102
- History
- Created on 29 Jun 2015 · updated on 12 Feb 2018
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