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Questions in this quiz (17)
1¿En qué materias se realizaron reformas estructurales?
- ATelecomunicaciones, energía, transparencia, electoral, educativa, financiera, tributaria, Oportunidades y Cruzada contra el hambre
- BEnergía, agraria, laboral, electoral y Oportunidades
- CEducativa, financiera, laboral, electoral, telecomunicaciones y Cruzada contra el hambre.
- DAumento de sueldos, energía, transparencia, electoral, laboral, educativa, Oportunidades, Cruzada contra el hambre y económica.
2El desarrollo estabilizador comprende el periodo de…
- ADe 1952 a 1970
- BDe 1950 a 1985
- CDe 1953 a 1971
- DDe 1938 a 1950
3¿Qué periodo comprende el desarrollo compartido?
- ADe 1970 a 1982
- BDe 1985 a 1990
- CDe 1971 a 1983
- DDe 1969 a 1981
4La adopción del modelo Neoliberal comprende…
- ADe 1982 hasta la actualidad
- BDe 1990 hasta la actualidad
- CDe 1981 hasta la actualidad
- DDe 1982 hasta el 2005
5De 1940 a 1956 se da un desarrollo hacia afuera
- ATrue
- BFalse
6De 1956 a 1970 se da un desarrollo hacia dentro
- ATrue
- BFalse
7¿Qué años y acontecimientos comprendió el “Milagro Mexicano”?
- ADe 1940 a 1970. Comprendió el desarrollo hacia afuera como el desarrollo hacia adentro.
- BDe 1940 a 1960. Comprendió el desarrollo hacia afuera y una parte del desarrollo hacia adentro
- CDe 1950 a 1970. Comprendió solo una parte del desarrollo hacia afuera y en su totalidad al desarrollo hacia adentro.
- DDe 1971 a 1980. No comprendió ninguno de los dos desarrollos
8¿Qué provocó el proteccionismo estatal?
- AProvocó calidad y precio poco competitivos
- BEncubría eficiencia
- CAltas tasas de ganancia
- DUna depresión económica
9¿Qué ocurrió con la protección industrial?
- ANo tuvo sentido exportador
- BNo fue competitiva internacionalmente
- CProtegió la ineficiencia
- DNo fue competitiva
10¿En qué consistió el modelo de sustitución de Importaciones?
- ADesarrollar el país mediante incentivos fiscales, crediticios y protección comercial
- BEn desarrollar al país mediante la intervención directa e indirecta del gobierno
- CEn desarrollar el país mediante la intervención directa e indirecta del gobierno como mecanismo indispensable para lograr el desarrollo industrial
- DDesarrollar el país con ayuda del gobierno para lograr ser un mecanismo indispensable del desarrollo industrial
11El desarrollismo está ligado con la teoría de la independencia (“desarrollo hacia afuera”), con un “desarrollo hacia adentro” y la “industrialización sustitutiva de importaciones”.
- ATrue
- BFalse
12¿Cuáles han sido los costos del Neoliberalismo en México?
- AMigración, soberanía alimentaria, derechos humanos, deterioro ambiental, movilizaciones sociales y uso sustentable de los recursos
- BDesempleo, dependencia alimentaria, pérdida del poder adquisitivo y seguridad alimentaria
- CDesempleo, dependencia alimentaria, pérdida del poder adquisitivo, problemas alimenticios, pobreza, deterioro ambiental, falta de comunicación social, problemas con los medios de comunicación
- DProblemas en el sector laboral y afectaciones ambientales
13¿Qué fue el FOBAPROA?
- AUna transferencia a la deuda privada pública que consistió en un rescate a los bancos que no tenían dinero para cumplir con las exigencias de los ahorradores que exigían su dinero.
- BUn fondo bancario para pagar las deudas que la mayoría del pueblo tenía con los bancos
- CUna transferencia de dinero que consistió en un rescate a los bancos que no tenían dinero para pagar las deudas que tenían con inversionistas extranjeros
- DFue una organización que ayudo a los bancos a ahorrar y guardar su dinero de una forma más efectiva, según el gobierno.
14El FOBAPROA analizó todas las cuentas que los banqueros incluyeron en el rescate para que el gobierno hiciera los reclamos legales después del rescate
- ATrue
- BFalse
15¿Cómo será pagado el FOBAPROA?
- APor los trabajadores del país mediante sus impuestos
- BPor los gobernadores y senadores al ceder parte de su salario
- CPor otros países, lo cual incrementará la deuda externa
- DPor el presidente de la república
16¿Con qué países ha firmado México tratados de libre comercio? ¿Cuáles son sus nombres?
- ATTLCAN (Estados Unidos y Canadá), TLC con la Unión Europea (Unión Europea), TLC Japón (Japón), TLC Único (Costa rica, Guatemala, El Salvador, Honduras y Nicaragua), TLC Israel (Israel), TLC Chile (Chile), TLC AELC (Islandia, Liechtenstein, Noruega y Suiza), TLC GRUPO DE LOS TRES (Colombia y Venezuela), TLC Perú (Perú), entre otros
- BTTLCAN (Estados Unidos), TLC con Europa (Unión Europea), TLC Japón (Japón), TLC Único (Costa rica, Guatemala y Nicaragua), TLC Israel (Israel), TLC Chile (Chile), TLC AELC (Islandia, Noruega y Suiza), TLC GRUPO DE LOS TRES (Colombia y Venezuela), TLC Perú (Perú), entre otros
- CTILCAN (Canadá), TLC con la Unión Europea (Unión Europea), TLC Japón (Japón), TLC Único (Costa rica, El Salvador, Honduras y Nicaragua), TLC Israel (Israel), TLC Chile (Chile), TLC AELC (Islandia, Liechtenstein, Noruega y Suiza), TLC GRUPO DE TRES (Colombia y Venezuela) y TLC Perú (Perú)
- DTTLCAN (Estados Unidos y Canadá), TLCU (Unión Europea), TLC Japón (Japón), TLC Único (Costa rica, Guatemala, El Salvador, Honduras y Nicaragua), TLC Israel (Israel), TLC Chile (Chile), TLC AELC (Islandia, Liechtenstein, Noruega y Suiza), TLC GRUPO DE LOS TRES (Colombia y Venezuela), TLC Perú (Perú), entre otros
17¿En qué se divide el enfoque de competencias?
- AAprender a investigar y aprender a hacer
- BAprender a vivir y aprender a soñar
- CAprender a convivir y aprender a hacer
- DAprender a ser y aprender a conocer
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- sadasda
- Author
- liserg100
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