GoConqr has a new look! Let us know what you think.

Quiz

120-end

FAKE NIBBA 54 questions

Take the quiz

Questions in this quiz (54)

  1. 1Se dau tabelele:
    STUDENTI(CodStud, NumeStud, Facultate, LoculNasterii)
    PROFESORI(CodProf, NumeProf, Catedra, GradDidactic, LoculNasterii)

    Care dintre urmatoarele variante va returna studentii si profesorii din provincie?
    1. ASELECT CodStud, NumeStud, LoculNasterii, CodProf, NumeProf, LoculNasterii
      FROM STUDENTI, PROFESORI
      WHERE LoculNasterii<>”Bucuresti”
    2. BSELECT CodStud, NumeStud, LoculNasterii, CodProf, NumeProf, LoculNasterii
      FROM STUDENTI, PROFESORI
      WHERE LoculNasterii = „Provincie”
    3. CSELECT CodStud, NumeStud, LoculNasterii
      FROM STUDENTI
      WHERE LoculNasterii = „Provincie”
      UNION
      SELECT CodProf, NumeStud, LoculNasterii
      FROM PROFESORI
      WHERE LoculNasterii = „Provincie”
    4. DSELECT CodStud, NumeStud, LoculNasterii
      FROM STUDENTI
      WHERE LoculNasterii <>”Bucuresti”
      UNION
      SELECT CodProf, NumeStud, LoculNasterii
      FROM PROFESORI
      WHERE LoculNasterii <>”Bucuresti”
  2. 2Se da tabelul:
    CHITANTE (NrChitanta, Suma, DataChitanta, NrGhiseu )

    Care dintre urmatoarele interogari SQL are ca efect afisarea zilelor in care s-au emis mai mult de 2 chitante?
    1. ASELECT Nrchitanta, Suma, Data
      FROM CHITANTE
      WHERE COUNT(NrChitanta)>2
    2. BSELECT Nrchitanta, Suma, Data
      FROM CHITANTE
      HAVING COUNT(NrChitanta)>2
    3. CSELECT CHITANTE.Data FROM
      CHITANTE
      GROUP BY Data
      HAVING COUNT(NrChitanta)>2
    4. DSELECT COUNT(Data), COUNT(NrChitanta)
      FROM CHITANTE
      WHERE Data IS Unique
  3. 3 Într-un sistem informatic referitor la gestiunea unei case de schimb valutar se considera
    urmatorul fragment de model conceptual al datelor:........Care dintre relatiile incluse în fragmentul de model logic corespunzator acestui MCD este eronata:
    Image for question 3
    1. ACLIENT(CodClient, NumeClient, NumarActDeIdentitate, TipActdeIdentitate)
    2. BCUMPARA(NumarBSV, SimbolValuta, SumaCumparata)
    3. CCURS(CodCotatie, DataCotatie, CursVânzare, CursCumparare)
    4. DVALUTA(SimbolValuta, DenumireValuta, TaraOrigine)
  4. 4Într-un sistem informatic abordat obiectual, pentru gestiunea stocurilor de materii prime si materiale, într-o societate comerciala, se considera urmatorul fragment din diagrama claselor:
    ......
    cantitatea facturata si pretul de vânzare. Pentru a putea reprezenta acest tip de legatura, între clasa de obiecte „PRODUS” si clasa de obiecte „FACTURA” trebuie sa existe:
    Image for question 4
    1. Arelatie de compozitie
    2. Brelatie de incluziune
    3. Cclasa de asociere
    4. Drelatie de generalizare
  5. 5Într-un sistem informatic, abordat obiectual, o instanta a clasei APARTAMENT poate contine una sau mai multe instante ale clasei CAMERA. În diagrama claselor, acest lucru se reprezinta printr-o relatie de:
    1. Aincluziune
    2. Bgeneralizare
    3. Casociere
    4. Dcompozitie
  6. 6Se da tabelul:
    ANGAJATI (CodAngaj, Nume, DataAngajare, Compartiment, Profesia, Salariu)

    Care dintre urmatoarele instructiuni SQL permite afisarea numarului de salariati pe fiecare compartiment care incepe cu litera „A”
    1. ASELECT CodAngajat, Nume, Compartiment
      FROM ANGAJATI
      WHERE Nume like A*
    2. BSELECT COUNT(CodAngajat) AS Numar, Nume, Compartiment
      FROM ANGAJATI
      WHERE Nume like „A*”
      GROUP BY Compartiment.
    3. CSELECT CodAngajat, Nume, Compartiment
      FROM ANGAJATI
      WHERE Compartiment like A*
    4. DSELECT COUNT(CodAngajat) AS Numar, Compartiment
      FROM ANGAJATI
      WHERE Compartiment like „A*”
      GROUP BY Compartiment.
  7. 7Pentru reprezentarea contribuabililor într-un sistem informatic al unei administratii financiare s-a optat pentru definirea de subtipuri, astfel:........
    Reprezentarea de mai sus este eronata deoarece.....
    Image for question 7
    1. Aspecializarea este exclusiva
    2. Bcele doua subtipuri nu pot avea identificatori proprii
    3. Clipsesc asocierile între cele doua subtipuri de entitate
    4. Dspecializarea este inclusiva
  8. 8 Se dau tabelele:
    CLIENTI (CodCL, Nume, Oras, Adresa, Telefon, ContBancar)
    FACTURI (NrFactura, DataFact, Valoare, CodCL)

    Care dintre urmatoarele interogari SQL permite afisarea numelor clientilor pentru care nu au fost emise facturi in data de 1 mai 2007.
    1. ASELECT DataFact, Nume
      FROM Facturi LEFT JOIN Clienti ON Facturi.CodCL=Clienti.CodCL
      WHERE DataFact = #01/05/2007#
      GROUP BY DataFact
      HAVING COUNT(Nume)=0
    2. BSELECT DataFact, Nume
      FROM Clienti LEFT JOIN Facturi ON Clienti.CodCL=Facturi.CodCL
      WHERE Date(DataFact) = #01/05/2007#
      GROUP BY DataFact
      HAVING COUNT(NrFactura)=0
    3. CSELECT Clienti.CodCL, Nume
      FROM Clienti INNER JOIN Facturi ON Facturi.CodCL=Clienti.CodCL
      WHERE DataFact NOT IN(#01/05/2007#) AND NrFactura IS NULL
    4. DSELECT Nume
      FROM Clienti
      WHERE Clienti.CodCL NOT IN (SELECT CodCL FROM Facturi
      WHERE DataFact =#01/05/2007#)
  9. 9 Într-un model conceptual al prelucrarilor, o sincronizare este întotdeauna precedata de:
    1. Aunul sau mai multe evenimente finale ale procesului
    2. Bun tip de operatie
    3. Cunul sau mai multe evenimente declansatoare
    4. Dalta sincronizare
  10. 10Se da tabelul:
    ANGAJATI (CodAngaj, Nume, DataAngajare, profesia)

    Care dintre urmatoarele instructiuni SQL permite stergerea salariatilor angajati înainte de
    începutul anului 2006 cu profesia “economist”.
    1. AUPDATE Angajati SET CodAngaj = Null
      WHERE DataAngajare < #1/1/2006# AND profesia = “economist”
    2. BDELETE FROM Angajati
      WHERE DataAngajare < #1/1/2006# AND profesia = “economist”
    3. CDELETE Angajati
      WHERE DataAngajare < #1/1/2006# AND profesia LIKE “*economist*”
    4. DDELETE * FROM Angajati
      WHERE profesia LIKE “*economist*”
      HAVING YEAR(DataAngajare) <2006

Information

Description
Quiz on 120-end, created by FAKE NIBBA on 19/01/2021.
Language
English
Views
446
Rating
No ratings yet
Rate this quiz
Rate this quiz

Feedback

What is it about?

What do you think of the new look?

How do you like it?