El contexto de la intervención educativa

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Quiz on El contexto de la intervención educativa, created by lourdes martín on 09/17/2015.

Resource summary

Question 1

Question
El aprendizaje es
Answer
  • Un proceso de desarrollo físico e intelectual
  • Un proceso que produce cambios duraderos en la persona.
  • Un proceso de maduración personal.
  • Un proceso de crecimiento físico y psíquico

Question 2

Question
El concepto de intervención hace referencia a la acción:
Answer
  • Que tiene como objetivo valorar y analizar un problema determinado y bien definido.
  • Que tiene como referencia el cambio de una situación educativa
  • Que tiene como objetivos cambiar, mejorar y transformar una situación de partida
  • Que tiene como finalidad promover un aprendizaje.

Question 3

Question
¿Qué factores han contribuido a la creación de nuevas modalidades de atención a la infancia?
Answer
  • La incorporación de la mujer al mundo laboral y la caída de la natalidad.
  • Los cambios familiares, la crisis económica y la migración mundial.
  • Los cambios en la estructura familiar, la incorporación de la mujer al mundo laboral y el desarrollo del Estado de Bienestar.
  • La crisis económica, la caída del empleo y la subida de la fecundidad.

Question 4

Question
La educación informal es:
Answer
  • La educación que recibimos todos por vivir en sociedad.
  • La educación que recibimos en el tiempo libre fuera de la escuela.
  • Una educación opcional y libre
  • La educación que realizamos de forma voluntaria y en nuestro tiempo libre.

Question 5

Question
Las escuelas infantiles son:
Answer
  • Centros públicos, educativos y asistenciales.
  • Centros públicos, privados o concertados, y centrados en el niño/a.
  • Centros que exclusivamente cuidan a los niños/as mientras sus padres trabajan.
  • Centros socioeducativos que tienen en cuenta las necesidades de las familias

Question 6

Question
Las ludotecas son una modalidad de atención a la infancia que se incluye en:
Answer
  • Educación informal y formal.
  • Educación formal.
  • Educación no formal.
  • Educación no formal e informal

Question 7

Question
Los centros de protección a la infancia se guían por el principio de normalización que señala que:
Answer
  • a. Los niños/as deben realizar solo aquellas actividades que se consideren normales para su edad.
  • b. Los niños/as que viven fuera del ámbito familiar disfruten de las experiencias que potencien su desarrollo integral.
  • a y b son correctas.
  • a y b son incorrectas.

Question 8

Question
Los centros de atención a la infancia en situación de riesgo social tienen presente:
Answer
  • Carta Europea de los Niños/as Hospitalizados, Convención de Ginebra, Constitución Española
  • Convención de los Derechos del Niño, Comisión Internacional de la UNESCO, legislación autonómica
  • Convención de los Derechos del Niño, Constitución Española, legislación autonómica.
  • Carta Europea de los Niños/as Hospitalizados, Convención de los Derechos del Niño, Constitución Española

Question 9

Question
La competencia general que muestran las competencias profesionales del técnico superior de Educación Infantil se recogen en:
Answer
  • El Real Decreto 1349/2007.
  • La Ley Orgánica de Educación de 2006
  • Las competencias profesionales las señala cada Comunidad Autónoma
  • La competencia general se define en la práctica

Question 10

Question
Trabajar en grupo supone
Answer
  • a. Atmósfera grupal positiva, comunicación y participación
  • b. Participación, flexibilidad y evaluación.
  • c. Coordinación y reglas del grupo bien definidas
  • a y b son correctas

Question 11

Question
La competencia general que define el perfil profesional del técnico superior de Educación Infantil señala que es un profesional capaz de:
Answer
  • a. Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el ámbito formal y no formal.
  • b. Diseñar, implementar y evaluar proyectos asistenciales para la atención a la infancia en el ámbito formal.
  • c. Programar y dirigir un proyecto de ayuda a niños/as en peligro de exclusión
  • a y b son correctas

Question 12

Question
Actualmente, ¿en qué ley orgánica se expresan los objetivos y finalidades que persigue la educación infantil? 

Answer
  • LOE
  • LOGSE
  • LOCE.
  • RD 1349/2007

Question 13

Question
¿Las escuelas infantiles tienen que elaborar un Proyecto Educativo de centro?
Answer
  • No, solo tienen que elaborar un Proyecto de intervención educativa
  • Sí, y en él deben reflejar las intenciones educativas, su organización, el reglamento interno y sus relaciones con otras instituciones. 

  • Sí, para reflejar las características de la escuela: nombre, dirección, horario, calendario, etc. 

  • Sólo las privadas

Question 14

Question
La educación formal se caracteriza por
Answer
  • Su intencionalidad; es sistemática y no está graduada
  • Su intencionalidad; es sistemática y jerárquica, y otorga 
un título oficial.
  • No es intencional, sistemática, jerárquica y se estructura en niveles
  • Realizarse fuera del sistema educativo formal
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