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Lengua y Comunicación 3. Unidad 1. Evaluación

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Inea . secundaria
Yaret Mar Luna
Quiz by Yaret Mar Luna, updated 2 months ago
Yaret Mar Luna
Created by Yaret Mar Luna 2 months ago
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Resource summary

Question 1

Question
Son textos orales o escritos que tienen la intención comunicativa, es decir, el propósito, de exponer y dar una opinión positiva o negativa de una obra literaria.
Answer
  • El resumen
  • Las reseñas
  • Textos argumentativos

Question 2

Question
Las reseñas incluyen los datos generales o de identificación de la obra de la que se opina. En el caso de los textos LITERARIOS estos datos son
Answer
  • Título, autor, editorial y resumen.
  • Título, autor y editorial.
  • Título, autor, editorial y año de publicación.

Question 3

Question
Son características de las reseñas, excepto:
Answer
  • Mencionar los datos de identificación de la obra e información general sobre la vida del autor o autora.
  • Mencionar abiertamente una valoración, recomendación y una vinculación con su contexto.
  • Incluir un resumen e incorporar opiniones argumentadas.

Question 4

Question
Son las preguntas que guían la búsqueda de información cuando se necesita saber de un tema en especifíco.
Answer
  • Preguntas orientadoras
  • Preguntas estructuradas
  • Preguntas abiertas

Question 5

Question
Para investigar o buscar información sobre algo, los primeros dos pasos son:
Answer
  • Tener claro el asunto del que requieres obtener más información y buscar en fuentes confiables.
  • Tener claro el asunto del que requieres obtener más información y plantearte preguntas sobre lo que quieres o necesitas saber de ese asunto.
  • Delimitar el tema y plantearte preguntas sobre lo que quieres o necesitas saber de ese tema.

Question 6

Question
Son características de las preguntas orientadoras, excepto:
Answer
  • Pertinentes y relevantes
  • Pertinentes y directas
  • Precisas y claras

Question 7

Question
La característica "relevantes", de las preguntas orientadoras se refiere a :
Answer
  • Deben ser importantes para lo que globalmente quieres saber o aprender.
  • Deben relacionarse con el asunto general que vas a investigar.
  • Es necesario que expresen sin rodeos lo que deseas o necesitas saber.

Question 8

Question
La característica "pertinentes", de las preguntas orientadoras se refiere a:
Answer
  • Deben relacionarse con el asunto general que vas a investigar.
  • Deben ser importantes para lo que globalmente quieres saber o aprender.
  • Es necesario que expresen sin rodeos lo que deseas o necesitas saber.

Question 9

Question
Las fuentes de información por su origen se dividen en:
Answer
  • Bibliogáficas y estadísticas
  • Enciclopedias y diccionarios
  • Directas o primarias e indirectas o secundarias

Question 10

Question
Son documentos (orales, escritos o audiovisuales) de primera mano, o de evidencia directa, como testimonios de quienes participaron en el hecho que se investiga, autobiografías, cartas, entrevistas, leyes, actas y fotografías.
Answer
  • Fuentes de información directas o primarias
  • Fuentes de información indirectas o secundarias
  • Fuentes de información terciarias o bibliografías

Question 11

Question
Son documentos o escritos de personas que no estuvieron en el suceso que se investiga.
Answer
  • Fuentes de información directas o primarias
  • Fuentes de información Indirectas o secundarias
  • Fuentes de información terciarias o bibliografías

Question 12

Question
Las fuentes de información el tipo de comunicación se dividen en:
Answer
  • Audiovisuales, escritas y eléctronicas
  • Audiovisuales, escritas y orales
  • Escritas, orales y no verbales

Question 13

Question
Combinan imágenes y audios, como grabaciones en video, reportajes transmitidos en televisión o internet, tutoriales, entre otros.
Answer
  • Fuentes de información audiovisuales
  • Fuentes de información escritas
  • Fuentes de información orales

Question 14

Question
Documentos impresos o digitales que han sido registrados mediante la escritura, por ejemplo, cartas, notas periodísticas, artículos, entre otros.
Answer
  • Fuentes de información audiovisuales
  • Fuentes de información escritas
  • Fuentes de información orales

Question 15

Question
Son testimonios hablados o grabaciones de audio.
Answer
  • Fuentes de información audiovisuales
  • Fuentes de información escritas
  • Fuentes de información orales

Question 16

Question
Esta imágen representa una técnica para tomar notas y comparar la información llamada:
Image:
Captura De Pantalla 2024 02 29 003124 (binary/octet-stream)
Answer
  • Mapa mental
  • Una tabla de cornell
  • Cuadros de doble entrada

Question 17

Question
La información es ___________ cuando los textos tienen información distinta, pero no se contradicen y es __________ cuando lo que se dice del tema es opuesto de un texto a otro.
Answer
  • complementaria- contradictoria
  • contradictoria- complementaria
  • desigual- contradictorio

Question 18

Question
Son palabras que sustituyen a un nombre de persona, animal, lugar o cosa.
Answer
  • Los adjetivos
  • Los pronombres
  • Los sustantivos

Question 19

Question
Son los pronombres que comúnmente empleas para referirte a las personas sin decir su nombre: yo, tú, él, ella, nosotros, nosotras, ustedes, ellos y ellas.
Answer
  • Pronombres personales
  • Pronombres demostrativos
  • Pronombres posesivos

Question 20

Question
Son los pronombres que sustituyen a una palabra que ya se mencionó anteriormente, demuestran la distancia que se tiene con la palabra dicha o la distancia que tiene la persona hablante con lo que nombra. Ejemplo: este, esta, ese, esa, aquel, aquellas.
Answer
  • Pronombres personales
  • Pronombres demostrativos
  • Pronombres posesivos

Question 21

Question
Son palabras o expresiónes que tiene un significado igual o muy parecido a otra.
Answer
  • Antónimos
  • Homónimas
  • Sinónimos

Question 22

Question
abundante- mucho, acabar- terminar, advertir- notar alquilar-rentar, alterado- nervioso, altura -elevación Son ejemplos de palabras:
Answer
  • Sinónimas
  • Homónimas
  • Antónimas

Question 23

Question
En internet no hay forma de identificar las páginas de gobierno, instituciones educativas u organizaciones.
Answer
  • True
  • False

Question 24

Question
Diversificar las fuentes al buscar información no sirve de nada.
Answer
  • True
  • False

Question 25

Question
Buscar información en diferentes fuentes no es suficiente. Es necesario contrastar los contenidos.
Answer
  • True
  • False

Question 26

Question
Las palabras sinónimas son las que tienen significados opuestos.
Answer
  • True
  • False

Question 27

Question
En la oración “Ella le dijo a él que revisara el texto” se usan dos pronombres personales.
Answer
  • True
  • False

Question 28

Question
Los cuadros de doble entrada facilitan el contraste de información de dos textos que tratan el mismo tema.
Answer
  • True
  • False

Question 29

Question
Las palabras yo, tú, él, ella son pronombres demostrativos.
Answer
  • True
  • False

Question 30

Question
En los textos comúnmente se emplean pronombres y sinónimos para evitar el exceso de repeticiones.
Answer
  • True
  • False

Question 31

Question
Para usar correctamente un par de sinónimos es necesario valorar el contexto, pues algunos no siempre pueden sustituirse.
Answer
  • True
  • False
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