SLIDES: TECNOLOGIAS NA ESCOLA

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    TECNOLOGIAS NA ESCOLA: INTERNET NA ESCOLA E INCLUSÃO
    O USO DA INTERNET NA ESCOLA É UMA EXIGÊNCIA DA CIBERCULTURA, DO NOVO AMBIENTE COMUNICACIONAL-CULTURAL, QUE SURGIU NO INICIO DO SÉCULO XXI, TRAZENDO UM NOVO ESPAÇO DE  SOCIABILIDADE, DE ORGANIZAÇÃO, DE INFORMAÇÃO, DE CONHECIMENTO E DE EDUCAÇÃO.O COMPUTADOR E A INTERNET DEFINEM UM AMBIENTE INFORMACIONAL E DÃO UMA NOVA LÓGICA COMPUTACIONAL, PRODUZINDO MAIS INFORMAÇÕES ON-LINE QUE É SOCIALMENTE PARTILHADA

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    MÍDIA CLASSICA -  GUTENBERG,  METADE DO SÉCULO XIX, E A PRIMEIRA DO SÉCULO XX. ELA SE CONTENTA COMO FIXAR, REPRODUZIR E TRANSMITIR A MENSAGEM, BUSCANDO O MAIOR ALCANCE E A MELHOR DIFUSÃO. A MENSAGEM ESTÁ FECHADA EM SUA ESTABILIDADE MATERIAL                                                                                      X MÍDIA ON-LINE - MELHOR DIFUSÃO DA MENSAGEM, PODENDO SER MANIPULADA, MODIFICADA A VONTADE.
    TRANSIÇÃO DA MÍDIA CLÁSSICA PARA A MÍDIA ON-LINE

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    HIPERTEXTO PRÓPRIO DA TECNOLOGIA DIGITAL
    NA TELA DO COMPUTADOR, O HIPERTEXTO TRANSFORMA A LEITURA EM ESCRITA, SUPONDO: INTERTEXTUALIDADE INTRATEXTUALIDADE MULTIVOCALIDADE NAVEGABILIDADE MIXAGEM O PROFESSOR CONSTRÓI UMA REDE E DEFINE UM CONJUNTO DE TERRITÓRIOS A EXPLORAR

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    INTERATIVIDADE - ESQUEMA CLÁSSICO DA COMUNICAÇÃO
    MODALIDADE COMUNICACIONAL QUE GANHA CENTRALIDADE NA CIBERCULTURA, POSSIBILIDADES DE RESPONDER AO SISTEMA DE EXPRESSÃO E DIALOGAR COM ELE. MODIFICANDO DE MANEIRA RADICAL O ESQUEMA CLASSICO DA INFORMAÇÃO: EMISOR - OFERECE UM LEQUE DE ELEMENTOS E POSSIBILIDADES A MANIPULAÇÃO DO RECEPTOR MENSAGEM- MUNDO ABERTO, MODIFICAVEL, RESPONDENDO A SOLICITAÇÃO DAQUELE QUE A CONSULTA RECEPTOR - É CONVIDADO A  LIVRE CRIAÇÃO, A MENSAGEM GANHA SENTIDO SOBRE SUA INTERVENÇÃO.

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    INTERFACES DA INTERNET
    SÃO UTENSILIOS DO TRABALHADOR, PARA REALIZAR UMA ATIVIDADE NUM AMBIENTE VIRTUAL, POSSIBILITANDO AOS INTERNAUTAS TROCAS, INTERVENÇÕES, AGREGAÇÕES, ASSOCIAÇÕES E SIGNIFICAÇÕES DE AUTORIA E CO-AUTORIA CHAT FÓRUM LISTA BLOG SITE E LMS OU AVA

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    PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO
    O PROFESSOR DEVE CRIAR POSSIBILIDADES INTERESSANTES E DIVERSAS, CRIANDO E PARTILHANDO ON-LINE SOLUÇÕES LOCAIS, A PARTIR DA DINÂMICA HIPERTEXTUAL E INTERATIVA DAS INTERFACES DA INTERNET 

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