Ley General de Servicio Profesional Docente

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Apartado titulo segundo
Perla Martínez Tovar
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    Ley General de Servicio Profesional Docente
               Capitulo 1  Art. 2 Apartado 1- Regular el servicio profesional docente en educación básica y media superior     Capitulo IIDe la distribución de competencias  Art. 7   Apartado  I- Definir los procesos de evalaciónApartado III- Expedir lineamientos a los que se sujetaran las autoridades eduactivas.     a) Evaluacones para el ingreso, así como promoción.     h) La emisión de resultados individualizados así como las recomendaciones que deberá atender

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       Art. 13 El servicio Profesiona docente tiene los siguientes propósitos.   Apartado I Mejorar la inclusión, diversidad, calidad de la educación   Apartado II Mejorar la práctica profesional   Apartado VII Garantizar la formación, cacapaictación y actualización.

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     Capituo IIDe los perfiles, parametros e indicadores en la eduación Media Superior.Articulo 56.Apartdo I Los parametros e indicadores para el ingreso, reconocimiento y permanencia incluyendo, en su caso los de carácter complementario.ApartadoIV Los procesos y la instrumentación idóneos para la evaluación conforme a los perfiles.

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    Capitulo III
       Del procedimiento para la definición y Autorización de los perfiles, parametros e indicadores.Articulo 57. II. En el caso de la Educación Media Superiora) El Instituto solicitará a las Autoridades Educativas y a los Organismos Descentralizados una propuesta de parámetros eindicadores, acompañada de los perfiles autorizados por éstos.c) El Instituto llevará a cabo pruebas de validación que aseguren la idoneidad de los parámetros e indicadores propuestos

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    Por que es importante conocer los fundamentos legales des su perfil.Soy Docente en la asignatura  de Orientación Escolar Es de suma importancia conocerlos ya que, tenemos parametros que nos ayudan a la mejora continua, asi como la preparación profesional , tomando encuenta nuestras propias necesidades como docentes, de forma los principios conducen a la elaboración de estas normas másconcretas,  y nos permiten como profesores  la aplicación de las mismas de forma más específica y particular. Los desafios a los que nos enfretamos los docentes hoy en dia son grandes ya tenemos una gran tarea por realizar y es contar con una preparación adecuanda a la Reforma educativa y conocerla implica hacer cambios en nuestra enseñanza-aprendizaje, así como cambio de actitud.

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