FICHAS DE LECTURA

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Fichas De Síntesis

�Las fichas de síntesis o fichas de resumen se elaboran

empleando las palabras del autor, y en las de síntesis se interpreta lo dicho

por el autor, y se explica usando el vocabulario de quien lee.

Pasos:

�Para elaborar una ficha de resumen se sugiere el

siguiente proceso:

1.Leer el título (debe entenderse bien lo que él

expresa).

2.Lectura total del texto (en caso de ignorar el

significado de alguna palabra debe consultarse el diccionario).

3.Identificación de la información más relevante

(aquellas ideas que contengan mayor carga de información).

4. Redacción del resumen y elaboración de la ficha.

Ejemplo:

Ficha Bibliográfica

�Es la ficha que contiene los datos de identificación

de un libro o de algún documento escrito que es objeto de estudio e

investigación.

Tipos:

�*Ficha

bibliográfica de dos autores: tiene el mismo fin y los datos de la ficha de un solo

autor, sin embargo se diferencia de esta por llevar la letra (Y) interpuesta

entre el nombre y apellidos de los autores.

�Ejemplo:

�GOODE J, William y HATT Paul K. métodos de

investigación social, México Editorial F. Trilla, 2da. Edición, 1970. 460

*�Ficha

bibliográfica de tres o más autores: Si fuesen mas de dos se anota los apellidos y nombre

del primero y después se agrega la locución latina et al. Si el autor fuese una

institución se escribe el nombre completo de la institución seguida de la sigla

si es que tuviese.

�Ejemplo:

�BOURDIEU, Pierre et al. El oficio de sociólogo,

México, Siglo Veintiuno Editores. 2da.Edición, traducción de Fernando Hugo

Azcurra, 1978, 372 págs.

*�Ficha

bibliográfica de una antología: La antología es un libro elaborado a base de la

recopilación de artículos científicos. El modo de fichar una antología es

semejante a la ficha de un solo autor, con la diferencia de que en esta se

menciona la palabra compilador entre paréntesis.

�Ejemplo:

�AVELLANEDA, Justo (compilador). Lecturas de Teoría de

ciencia. Lima, Editorial Jurídica S.A.(s.f) 265 págs.

�

*�Ficha bibliográfica de un artículo de una antología:

Se realiza escribiendo Apellidos, nombres de autor. “Titulo”. en titulo de la

antología, Editor o compilador Lugar de publicación: editorial, año de

publicación, como datos opcionales se puede consignar: signatura del libro en

la biblioteca consultada titulo de los capítulos principales, si contienen

bibliografía, si contienen índice de materias, cantidad de páginas. hace 2 años

Para registrar la identificación del escrito, se colocan los siguientes datos:

�Nombre del autor o autores.

�Título de la Obra (subrayado).

�Editorial

�Número de Páginas que tiene el Libro.

�Ficha bibliográfica de un artículo de una antología:

�Ejemplo:

�Gross, Ramón García-Pelayo y; Gross, Fernando

García-Pelayo y; e Durand, Michelle. Larousse

Diccionario Práctico Conjugación Ediciones Larousse, Caracas,1983. 176 pp.

Ficha Nemotecnias

�Son aquellas que sirven para anexar los aspectos mas

importantes del contenido de un libro, de una revista o de un articulo

periodístico tales como: conceptos, definiciones y comentarios.

Estas fichas deben tener los siguientes datos:

�Un encabezado que señale el tema al que se refiere el

contenido de la tarjeta.

�Nombre del autor (los apellidos en mayúsculas y los

nombres en minúsculas)

�El titulo abreviado del libro o articulo y la página

�El contenido del tema del que se ficha

�Lugar donde se halla el documento y numero de catalogo

(sólo cuando el libro no es nuestro)

�Ficha textual con elipsis:

�Consiste en omitir en la oración una o mas palabras,

que no son necesarias para la construcción de la frase o párrafo a reproducir.

:a elipsis se lleva al comienzo, al centro y al final del contenido de la

ficha.

�Ejemplo:

Orígenes de la ideología del subdesarrollo: Educación

y Religión. SILVA, Marcos. Teoría y practica de la p…. 162“… En Latinoamérica,

la religión católica, minuciosamente difundida en los tiempos de la conquista

entre todas las capas del pueblo…”

�Ficha textual indirecta:

�Se le conoce también como “cita de citas” porque no

extraemos el dato directamente del texto original sino a través de otro libro.

�Se elabora de la siguiente manera:

�>Tema>Luego se pone el autor de la cita original

seguido del libro donde se encuentra la cita textual>Colocamos la palabra

"Citado por": seguido del autor y el libro de donde hemos tomado los

datos>El texto se inicia con comillas dobles(“…”)

Mapas Conceptuales

�Es una Técnica de Estudio dentro del constructivismo

que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos.

�Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e

impacto visual y convencional.

Elementos:

*Concepto: es un evento

o un objeto que con regularidad se denomina con un nombre o etiqueta.

�*Palabras de

enlace: Son las preposiciones, las conjunciones, el adverbio y

en general todas las palabras que no sean concepto y que se utilizan para

relacionar estos y así armar una "proposición“

�*Proposición: Una

proposición es dos o más conceptos ligados por palabras enlace en una unidad

semántica.

�*Líneas y

Flechas de Enlace: En los mapas conceptuales convencionalmente, no se

utilizan las flechas porque la relación entre conceptos esta especificada por

las palabras de enlace, se utilizan las líneas para unir los conceptos.

�*Las Flechas: Novak y Gowin reservan el

uso de flechas "... solo en el caso de que la relación de que se trate no

sea de subordinación entre conceptos", por lo tanto, se pueden utilizan

para representar una relación cruzada, entre los conceptos de una sección del

mapa y los de otra parte del "árbol" conceptual.

� *Conexiones

Cruzadas: Cuando se establece entre dos conceptos ubicados en

diferentes segmentos del mapa conceptual, una relación significativa.

Pasos:

1.Lee cuidadosamente el texto hasta entenderlo con

claridad. En caso de contener palabras de difícil significado, habrás de

consultarlas en el diccionario y comprobar qué función desempeñan en su

contexto.

2.Localiza y subraya las ideas o términos más

importantes (palabras clave) con las que elaborarás el mapa.

3.Determina la jerarquización (subordinación) de esas

palabras.

4.Establece las relaciones que existen entre ellas.

5.Utiliza correctamente una simbología gráfica

(rectángulos, polígonos, óvalos, etc.).

Ejemplo:

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