clase 14.10.14 y 15.10.14

4 ejes -causas(factores) valores de las pruebas -intervenciones-esto para lograra  el conocimiento de un evento

spss es un programa para cuantificar a partir de modelos sociales ¿como medir? saber la logica de lo que se quiere saber.cada regunta mide algo, es u indicador

 se realizara un ejercicio a partir de base de datos generada por una encuensta realizada  entre nosotros mismos , en ella debemos  aplicar insidencia, prevalenca, etc en   base a  nuestros intereses como equipo hacer 3 preguntas deacuerdo al enfoque qu se de, que no sea como edico o quimico, si no desde el puto de vista de eduucacion, de  nivel socioeconóico, etc. se debe incluir que hice y coo lo hice.. selecciond e una comunidad específica.primera evaluacion  nov priera semana ( medicion  defincio y uso dde la tecnologia, concepto de causalidad, mapa conceptuales y medición, medidas de resumen  bioestadistica en si , tipo de graficas dependiendo el tipo de variale )

Métodos cualitativos: Observación. ¿Que es? técnica que permite obtener información sobre un fenómeno  en el momento en que ocurre, ideal para algunas temáticas. útil para evaluar el comportamiento conductual (alumnos)  técnica de recolección de información  cualitativa. permite identificar  factores  específicos y actores sociales (catedrático)

"no es recomendable hacer una sola observación, es peligroso para la investigación, por lo que se sugiere hacer dos o mas " tipos :participativa : participas en cierto grado  lo que vive la persona  (no debes ser parte de la comunidad nunca, debes adoptar empatía)  -científica: ordenada, sistemática, con objetivo, sigue modelos ,sale con guía, los datos  son datos duros y concretos (pose una técnica) método como recolecto técnica  con que recolecto  -no científica: hay riesgo de  meter nuestra perspectiva, puede tener mayor sesgo  no participativa: menos estructurado 

observar : ejemplo estadio de foot ball ( en la observación  se describe olores: mota ambiente : la porra el ritmo, amigable sonidos: cornetas, borras, mentadas, chiflidosplaticas: hasta la  mas nice cae! vestimenta: uniformes "gatitos ni madres"herramientas:colores:texturas: pasto sintético, tostadas de pataalimentos: algodones, tostadas, ceremonias: inaugural y rituales goyo baila..  el chicharo se persina 

Útil por que la gente dice una cosa y hace otra,  sin afán de mentir o hacerlo mal .(sabe lo que tiene que decir pero no lo hace)útil en poblaciones que no podemos entrevistar es importante observar lo recurrente pero también dar  importancia a lo  esporádico, extraordinario  u ocasional.hay que tomar en cuenta varios momentos del día.es muy importante  registrar la información, palabra clavese debe dar lo mas  natural posible,  y se debe  tener en cuenta el contexto cultural e histórico   

sistemas de obtención  de  informacióncategoriales: mas cerrados (si, no)  categorías bien definidas.descriptivos: mas abiertos, pueden ser estructurados y no estructurados  (de lo general a lo particular) debe tomar notas y hacer comentarios de lo observado, anotar   de un lado lo que vi, de otro lado lo que se fundamento narrativos: semejantes a los descriptivos pero mas detalladostecnológico: uso de recursos tecnológicos, cámara, vídeo, etc.se pueden usar  mas de un sistema a la vez 

cuidar que la interacción social no sea ofensiva.

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