VERBOS

EL VERBO

FUNCIÓN SINTÁCTICA: núcleo del predicado (única categoría) y puede constituir por sí solo una oración.

ANÁLISIS SEMÁNTICO: Por su significado, se distinguen varios tipos de verbos: AUXILIARES: No tienen significado léxico, sino que aportan información gramatical en construcciones compuestas.                 Son: haber (tiempos compuestos), ser (voz pasiva) y verbos modales que forman perífrasis (poder, deber, soler).                        PLENOS: Poseen significado léxico o semántico. Suelen contener la carga léxica y constituir el núcleo del predicado.                                                                                                                                                                                                                                               2.1. COPULATIVOS: ser, estar y parecer [predicado nominal]                                                                                                                  2.2. SEMICOPULATIVOS: andar, volverse, quedarse, permanecer... ej. Se quedó alucinando. --> Estuvo alucinado.                 [v. predicativos que equivalen a un copulativo: se pueden sustituir]                                                                                                      2.3. PREDICATIVOS: significado propio [predicado verbal] / pueden tener distinto TIPO y NÚMERO de argumentos                   (complementos):                                                                                                                                                                                                         2.3.1. AVALENTES (unipersonales o impersonales): llover, nevar... no necesitan agrumentos, ni siquiera sujeto                         2.3.2. MONOVALENTES (intransitivos): dormir, morir... solo precisan de un argumento (sujeto)                                                     2.3.3. BIVALENTES (transitivos): comer, olvidarse... poseen dos argumentos (Sujeto y CD / Sujeto y CRV)                                     2.3.4. TRIVALENTES: dar, convencer... con tres argumentos (Sujeto, CD, CI / Sujeto, CD y CRV Expressa acciones (comer), procesos (nevar) o estados (esperar).

CONJUGACIÓN VERBAL

ANÁLISIS MORFOLÓGICO: Compuesto por un LEXEMA [inf. léxica (sifnificado)] y unos MORFEMAS GRAMATICALES o DESINENCIAS  que proporcionan inf. gramatical de número, persona, tiempo, modo y aspecto (5). Número y persona: concuerda en género y número con el sujeto                                                                                                            Tiempo: tiempos absolutos- Ya preparé la bolsa; Cojo la toalla;  /  tiempos relativos- Comía cuando llamaron a la puerta.  Simultáneas al momento en que se habla vs. simultáneas en el pasado.                                                                                               Modo: manifiesta la actitud del hablante ante la acción del verbo: posibilidad o deseo                                                                     *Muchas veces la propia construcción sintáctica determina el modo en que se conjuga el verbo. Ej. en las oraciones subordinadas, los verbos de hala o de pensamiento (contar, decir, saber, afirr, asegurar) en forma afirmativa rigen el modo indicativo, mientras que si están en forma negativa rigen el subjuntivo: Afirmo que la vi. / No afirmo que la viera. Indicativo: contempla la acción de una forma objetiva, real. Información objetiva, real. Subjuntivo: Suele expresar probabilidad o deseo. *El subjuntivo es el modo propio de la subordinación: Si nevara, iríamos a esquiar. Imperativo: orden o mandato * Solo puede usarse en afirmativo, cuando se trata de una prohibición ha de usarse el subjuntivo: No te limpies con el mantel. Aspecto: Indica el momento de desarrollo interno de la acción.      Léxico: pág. 119 mirar si entra  Perfecto. Acción acabada [formas compuestas + pretérito perfecto simple (jugué)] Imperfecto. Acción en transcurso [formas simples - pretérito perfecto simple]

CLASIFICACIÓN

FORMAS NO PERSONALES

infinitivo, gerundio y participio

No expresan la persona gramatical que realiza la acción verbal. Presentan una doble naturaleza: Valor verbal: admiten CV   ej. comer grasas perjudica la salud (CD) / SN, Sujeto. Le vi estudiando al máximo (CCM) / Sav, CCM. Estaba cansado de esperar (CR) / SA, atr. Funciones no verbales: sustantivo, adjetivo y adverbio INFINITIVO: forma sustantiva o nominal del verbo    Simple: cantar    Compuesta: haber cantado GERUNDIO: forma averbial del verbo Simple: cantando    Compuesta: habiendo cantado Función prinipal: CC PARTICIPIO:  forma adjetival del verbo Funciones: CN, Atr y Pvo   * Además de estos valores, estas formas sirven para construir los tiempos compuestos (he amado), la pasiva (es amado) o las perífrasis verbales (voy a estudiar).

USOS INCORRECTOS DEL GERUNDIO Premisa: EL GERUNDIO EXPRESA ACCIONES SIMULTÁNEAS O ANTERIORES A LA ACCIÓN EXPRESADA POR EL VERBO PRINCIPAL GERUNDIO DE POSTERIORIDAD:  La acción que expresa el verbo se hace antes que la que expresa el gerundio. --> Se fue, volviendo más tarde. (NO) Se fue y volvió más tarde. LLegó a la clase, sentándose al lado de Carlos. (NO) Llegó a la clase y se sentó al lado de Carlos. (SÍ) Compró sellos, estampándolos luego en los sobre que debía enviar. (NO) Habiendo comprado sellos, los estampó en los sobres que debía enviar. (SÍ)              Para consecuencia o efecto. --> Cayó un chaparrón, quedándose empapado.                * El gerundio no es una conjunción: Aniceto estudió derecho, aprobando la carrera en ocho años. (NO) Aniceto estudió derecho y aprobó la carrera en ocho años. (SÍ) GERUNDIO ESPECIFICATIVO: Adjetivo especificativo u oración subordinada adjetiva. Carácter especificativo (funciona como adj.). --> Recipiente conteniendo agua. (NO) Recipiente que contiene agua. (SÍ) Detrás de un CD para expresar un estado o cualidad (funciona como adj.). --> Vi a una niña vistiendo falda azul. (NO) Vi a una niña que vestía falda azul. (SÍ) GERUNDIO PARTITIVO: Precisión sobre un subconjunto o parte de un todo. Se refiere a palabras que no funcionan como sujeto o CD. --> Le di un boli, gustándole mucho. (NO) Le di un boli y le gustó mucho. (SÍ) Vieron pasar volando a tres aves (CRV), siendo dos de ellas muy coloridas. Vieron pasar volando a tres aves, dos de las cuales eran muy coloridas. (SÍ) *La gramática normativa solo admite dos gerundios especificativos: hirviendo y ardiendo. «Necesitaremos una olla de agua hirviendo»; «Se quemó con una vela ardiendo». https://youtu.be/xg3ZsRNhR9A  

PERÍFRASIS

Unidad verbal (inseparable) formada por 2 o + verbos que funcionan como núcleo del predicado. Nos permiten expresar distintos matices significativos que no podríamos comunicar medinte un solo verbo: OBLIGACIÓN, POSIBILIDAD, MOMENTO DE DESARROLLO ESTRUCTURA:           VERBO AUXILIAR     +      (CONECTOR)      +      VERBO AUXILIADO (forma no personal)      inf. gramatical y matiz     (a, de por) (que)               (carga léxica) (no expresa valor semántico) 

RECONOCIMIENTO DE LAS PERÍFRASIS Infinitivo: conmutación nominal o pronominal [El atleta desea ganar. El atleta desea el premio/eso.] Gerundio: conmutación locución verbial o CC. [Aquel perro salió ladrando de casa. Aquel perro salió a ladridos de casa.] Participio: ¿valor adjetival? ¿CPred.? LLegó dormido en el coche. --> ¿Cómo llegó? Dormido. CPred.  Lleva dormido todo el día. ¿Cómo lleva? Dormido. Dormido no posee carácter de adjetivo en esta oración, forma parte delnúcleo verbal junto a lleva, es perífrasis.

https://youtu.be/nI8x7RMaBW8