Dilema Moral

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NOMBRE DE LA ESTRATEGIA: DISCUSIÓN DE DILEMAS MORALES

OBJETIVOS DE ESTA ESTRATEGIA:

Desarrollar:

9 El juicio moral de los alumnos, a través de la interacción con sus pares, la confrontación de

opiniones y perspectivas, así como la reflexión sobre las razones que influyen en la toma de

decisiones.

MECÁNICA DE TRABAJO:

1. Entre los integrantes de ambos equipos, se elige a un moderador.

2. El moderador lee el dilema:

3. Uno equipo estará a favor y otro en contra.

4. El moderador pide a cada equipo que escriban las razones que sustenten su postura.

5. Se reúnen los equipos y leen sus argumentos.

6. El moderador propicia la confrontación de los equipos, en un clima de respeto, dando oportunidad

a cada participante de argumentar su posición.

7. El moderador propone que cada equipo revise su posición inicial, y si los argumentos del equipo

contrario fueron lo suficientemente sólidos, hacer una reconsideración de su postura, y si es

posible llegar a una conclusión que incluya alguna parte de cada postura.

8. El moderador hará un breve resumen de las opiniones más relevantes de cada equipo y si fuera el

caso, de la conclusión a la que llegaron. El resumen se leerá en plenaria.

T IEMPO: - Desarrollo: 20 min.

- Lectura: 10 min.

TOTAL: 30 min.

DILEMA:

“Material informático y contaminación medioambiental”, seguramente lo

primero que nos viene a la cabeza son diversas usos de la computadora la cual

proporcionan un “ahorro ecológico”: almacenar documentos en discos duros y

CDs en lugar de utilizar quilos y quilos de papel, almacenar imágenes de cámaras

digitales sin pasar por el antiguo proceso de revelado en papel fotográfico, leer

las noticias en Internet en lugar de utilizar el formato impreso de los diarios, etc.

Pero el lado oscuro de la alta tecnología nos muestra contaminación del agua

potable, vertido de desechos que matan los peces y la vida salvaje, defectos de

nacimiento, y altos índices de abortos y cáncer entre los trabajadores.

¿Es correcto que se sigan elaborando equipos de cómputo aún con

los impactos negativos que ocasionan?