CAPACIDAD, HABILIDAD E INTELIGENCIA

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1.1.1.1DEFINICIÓN DE

HABILIDAD, CAPACIDAD E INTELIGENCIA

El concepto de habilidad proviene del término latino habilitas y hace referencia al talento o la pericia para desarrollar

alguna tarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su destreza.

Se denomina capacidad al

conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo para desempeñar una

determinada tarea.

Inteligencia

es la capacidad de resolver problemas, crear

productos y modificar su entorno según sus necesidades.

1.1.1.2 TIPOS DE INTELIGENCIAS

Para Howard Gardner la inteligencia se divide en 9 tipos

básicos:

1. Lingüístico-

Verbal: es la habilidad para utilizar las palabras, orales y escritas, con

eficacia.

2. Lógico-matemática:

se refiere a trabajar correctamente con los números y con la lógica.

3. Espacial:

permite crear imágenes mentales y la expresión de éstas en dos o tres

dimensiones.

4. Kinestésica-corporal:

implica la utilización armoniosa del cuerpo.

5. Musical:

capacidad para apreciar la música, recordar sonidos e interpretar el ritmo.

6. Interpersonal:

es la capacidad de relacionarse, entender y trabajar con otras personas.

7. Intrapersonal:

reflexión sobre nosotros mismos, permite la introspección de nuestro ser, sobre

el sentido de nuestra vida y nuestros objetivos.

8. Naturalista:

habilidad y sensibilidad para desenvolverse con la naturaleza.

9. Espiritual:

es la capacidad de sentir y reflexionar en torno a un mundo espiritual,

entendiendo como espiritual a todo lo relacionado con la trascendencia del

hombre y su mundo interno.

1.1.1.3 LA INTELIGENCIA COMO CAPACIDAD PARA RESOLVER

PROBLEMAS O SITUACIONES NUEVAS

En general, las personas inteligentes se caracterizan

por:

·

Son personas flexibles ante los cambios del

medio

·

Tienen la facilidad para resolver problemas

en su entorno

·

Escuchan las opciones de otros

·

Interrelacionan hechos o conceptos diferentes

·

Son críticas consigo mismas

·

Fundamentan sus opiniones

·

Analizan diferentes alternativas antes de

tomar decisiones

·

Son curiosas y con deseos de aprender

·

Son críticas de la información recibida

·

Evalúan los resultados

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