DESARROLLO DE TRABAJO

Estimado/a, si llegó hasta este punto es por su intención en saber más acerca de las minas antipersonal, sus características, sus impactos en la vida cotidiana de las comunidades y los avances de la Campaña Internacional para la Prohibición de las Minas Antipersonal. Por este motivo nuestra intención es poder brindarte una certificación de su paso por el curso introductorio sobre armas nucleares.

Para lograr el certificado lo invitamos a que escoja una de las siguientes actividades y nos la envie resuelta a la casilla redselac@gmail.com con su nombre, una breve bio y una foto (opcional), el mail debe ser enviado con el asunto: Actividad aprenda sobre Minas Antipersonal +Su nombre. Cada mencionar que aquellas redacciones o contenidos que destaquen serán subidas a la página de la red o a sus redes sociales.

Entre las opciones a desarrollar podrá elegir:

1) Un texto de entre 700 y 2500 palabras que aborde alguno de los temas tratados en el curso ampliando el carácter introductorio del mismo. La idea es que puedan investigar un poco más sobre algún o algunos temas que les hayan interesado del curso y que puedan escribir un texto que lo describa, explique o exprese alguna opinión. En la página de SEHLAC y dentro de la campaña podrás acceder a más información de creerlo necesario.

Consejo: Los textos deben ser claros, como si el destinatario del documento no supiese nada con respecto al tema.

2) Desarrollo de un flyer o infografía que muestre alguno de los temas desarrollados en el curso. Si así lo desean, también puede compartirlo en redes sociales arrobando a la Red Sehlac y a la Campaña Colombiana contra Minas.

3) La tercera es escribir una carta, correo electrónico o una reflexión en redes sociales y hacérselo llegar a alguna de las autoridades legislativas de su ciudad o municipio. La idea es que puedan expresar la importancia y preocupación sobre el tema. Si deciden desarrollar algun flyer o infografía (ver item 2) también pueden enviarlo en el marco de esta actividad.

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¿Qué son las Minas Antipersonal? II

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