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Ciencias María Jesús I Ex II Periodo
Questions in this quiz (47)
1La aplicación del conocimiento científico en el campo de la salud y de la biología, ha dado origen a esta nueva ciencia:
- ATecnología
- BBiotecnología
- CBiología
- DTecnicobiología
2"Es la sustitución total o parcial de un órgano dañado, por una prótesis". Se refiere a:
- AImplante
- BTransplante
- CReemplazo
- DAntibiótico
3"Es el uso de técnicas como ecografía, tomografía axial computadorizada y resonancia magnética, para observar el interior del cuerpo y evaluar su funcionamiento." Se refiere a
- AAntibióticos
- BDiagnóstico de enfermedades
- CReemplazo
- DTransplantes
4"Es el cambio de una estructura enferma de una persona, por una sana de otra". Se refiere a:
- AReemplazo
- BTransplantes
- CImplante
- DDiagnóstico
5"Es el tejido o mecanismo que se introduce en el cuerpo para mejorar el funcionamiento de un órgano".
- AReemplazo
- BTransplante
- CImplante
- DAntibióticos
6"Sustancias que destruyen bacterias y otros microorganismos dañinos para el ser humano". Se refiere a:
- AReemplazo
- BImplante
- CDiagnóstico
- DAntibiótico
7El método que utilizan los científicos para buscar respuestas a los problemas que les inquietan se llama
- AProyecto científico
- BMétodo Científico
- CConclusiones
- DRecolección de información
8"Toda investigación nace por necesidad de alguien para darle respuesta a algo que le despierta interés. Se refiere a:
- AObservación
- BPlanteamiento del problema
- CRecolección de información
- DExperimentación
9"Se proponen explicaciones provisionales para el problema planteado, con base en la información recolectada." Se refiere a:
- APlanteamiento del problema
- BExperimentación
- CFormulación de hipótesis
- DEstablecimiento de conclusiones
10"Se concreta lo que se desea saber". Se refiere a:
- APlanteamiento del problema
- BObservación
- CRecolección de información
- DEstablecimiento de conclusiones
11Se recopila información relacionada con el problema planteado en diversas fuentes, como libros y entrevistas con especialistas. Se refiere a:
- ARecolección de información
- BObservación
- CExperimentación
- DEstablecimiento de conclusiones
12Se recopila información relacionada con el problema planteado en diversas fuentes, como libros y entrevistas con especialistas. Se refiere a:
- ARecolección de información
- BObservación
- CExperimentación
- DEstablecimiento de conclusiones
13Se analizan los resultados de la investigación, luego se les compara con la hipótesis. Se refiere a:
- AExperimentación
- BFormulación de hipótesis
- CEstablecimiento de conclusiones
- DObservación
14La capacidad de un cuerpo para producir un trabajo, es la definición de:
- ATecnología
- BEnergía
- CCinética
- DPotencial
15En Costa Rica el principal generador de energía eléctrica se llama:
- AICE
- BAyA
- COvsicori
- DTigo
16En Costa Rica, la institución que se encarga de realizar investigaciones de la actividad sísmica, es:
- AOVSICORI
- BAyA
- CICE
- DTigo
17Es el tipo de energía de un cuerpo en movimiento, como un auto que se desplaza o un caballo al galopar. Se refiere a:
- AEnergía cinética
- BEnergía potencial
- CEnergía Química
- DEmergía mecánica
18Es la energía de un objeto debido a su posición. Por ejemplo, una piedra a punto de caer. Se refiere a:
- AEnergía cinética
- BEnergía potencial
- CEnergía sonora
- DEnergía mecánica
19La característica del sonido que indica la magnitud, es decir, si los sonidos son fuertes o débiles, es:
- ATono
- BTimbre
- CIntensidad
20La característica del sonido que tiene que ver con la rapidez con que vibra el cuerpo que suena (si lo hace lento es grave y si lo hace rápido es agudo) es:
- ATono
- BIntensidad
- CTimbre
21La característica del sonido que se asocia con la naturaleza del material del cuerpo que produce el sonido, es:
- ATono
- BTimbre
- CIntensidad
22Cuando se transmite, parte del sonido que llega a los objetos rebota en ellos e invierte su dirección. Este fenómeno se llama
- AReflexión
- BRefracción
- CEco
- DTimbre
23Los objetos que permiten el paso de la luz, de modo que los objetos tras de ellos se ven con claridad, se llaman
- ATansparentes
- BTranslúcidos
- COpacos
24Los objetos que dejan pasar parte de la luz que les llega. Los objetos tras ellos no se ven con nitidez. Se llaman
- ATransparentes
- BTranslúcidos
- COpacos
25Los objetos que impiden el paso de la luz y no se logra ver lo que hay tras ellos, se llaman
- ATransparentes
- BTranslúcidos
- COpacos
26Las lentes que muestran una superficie curvada hacia afuera, logrando concentrar los rayos de luz en un punto, se llaman
- AConvergentes
- BDivergentes
27Los lentes que presentan una superficie curvada hacia adentro y separan los rayos de luz, se llaman
- AConvergentes
- BDivergentes
28Es el cambio de dirección de la luz cuando choca con un cuerpo:
- AReflexión
- BRefracción
29Es el cambio de dirección de los rayos de luz cuando pasan de un medio a otro
- AReflexión
- BRefracción
30El espejo que produce imágenes de la misma forma y tamaño que el objeto que se refleja es:
- APlano
- BCóncavo
- CConvexo
31El espejo en que las imágenes podrían ser más grandes o estar invertidas o derechas, se llama
- APlanos
- BCóncavos
- CConvexos
32Los espejos convexos forman imágenes más pequeñas que el objeto reflejado, se llaman.
- APlanos
- BCóncavos
- CConvexos
33Las vacunas se desarrollaron gracias al descubrimiento y conocimiento de los virus y bacterias.
- ATrue
- BFalse
34Gracias a la biotecnología se pueden fabricar productos como vacunas y hormonas, a partir de seres vivos.
- ATrue
- BFalse
35La penicilina es un ejemplo de implante.
- ATrue
- BFalse
36A veces, el desarrollo tecnológico nos enfrenta a la creación de objetos destinados intencionalmente a la destrucción o a la ruptura del equilibrio natural.
- ATrue
- BFalse
37El conocimiento científico es rígido y definitivo.
- ATrue
- BFalse
38Una investigación científica nace cuando alguien observa un fenómeno y se pregunta por sus causas.
- ATrue
- BFalse
39La energía es la capacidad de un cuerpo para producir trabajo.
- ATrue
- BFalse
40El Observatorio Vulcanológico y Sismológico de Costa Rica, realiza investigaciones de la actividad magnética del país.
- ATrue
- BFalse
41Un automóvil que se desplaza es un ejemplo de energía potencial.
- ATrue
- BFalse
42Una piedra a punto de caer es un ejemplo de energía potencial.
- ATrue
- BFalse
43Cuanto más alto esté un cuerpo, mayor es su energía potencial.
- ATrue
- BFalse
44La energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma.
- ATrue
- BFalse
45Un cuerpo que vibra emite energía sonora.
- ATrue
- BFalse
46El sonido puede viajar en el vacío.
- ATrue
- BFalse
47La luz viaja en el vacío a una velocidad de 300 000 Km por segundo.
- ATrue
- BFalse
Information
- Description
- Práctica de I examen II Periodo sexto grado
- Author
- Magaly Rubí Durá
- Language
- Español
- Views
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