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PM-JT-JS
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Questions in this quiz (52)
1Escoja los elementos que se correspondan con la respuesta correcta.
Según lo afirma Hilda Taba, el edificio del Currículo se sustenta en cuatro pilares o soportes fundamentales que son:
1) Objetivos
2) Continuidad
3) Materia
4) Diagnóstico
5) Método
6) Evaluación- A1, 2, 3, 6
- B1, 3, 4, 6
- C1, 3, 5, 6
- D2, 4, 5, 6
2Seleccione la opción correcta.
La Didáctica General, desde la perspectiva de su objeto de estudio e investigación, se define como:- ACuestiones sobre métodos de investigación.
- BCuestiones sobre procesos organizados de enseñanza – aprendizaje.
- CCuestiones sobre la escuela como organización pedagógica y social.
- DCuestiones sobre condiciones para el desarrollo individual de la persona.
3Seleccione la opción correcta.
Dentro de las teorías del aprendizaje, según las basadas en el conocimiento, se llaman teorías epistemológicas a:- ALa transmisión de la información, básicamente mediante el uso de la tecnología y recursos relacionados con la misma.
- BLas teorías que se apoyan en la historia de la ciencia, la identificación de problemas y a la búsqueda de mecanismos para superarlos
- CEl papel del educador que consiste en la transmisión de contenidos s los alumnos (métodos memorísticos).
- DEstán basadas en el aprendizaje programado referido al condicionamiento y el refuerzo
4Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
Según el modelo didáctico de transmisión – recepción, tiene como paradigma dominante la enseñanza _______, el alumno se considera como _______, el profesor es el _______del proceso de enseñanza – aprendizaje.- ATradicional – “tabla rasa” – principal responsable
- BAutónoma – gran artífice del proceso – protagonista secundario Es incorrecta porque, cuando el estudiante autónomo gran artífice del proceso y el profesor juega un papel secundario se refiere al modelo de Descubrimiento.
- CSubordinada al aprendizaje – generador espontáneo de ideas – organizador
- DTradicional – “tabla rasa” – protagonista secundario
5Relacione los principios didácticos universalmente válidos con su forma escolar anticuada
Principios didácticos Forma escolar anticuada
1) Principio de intuición o visualización a) Se opone a la escuela “escolar” (ajena a la vida real)
2) Principio de actividad b) Se opone a la escuela “coercitiva”
3) Principio de realismo c) Se opone a la escuela de la “palabra y del libro”
4) Principio de consolidación del éxito d) Se opone a la escuela “vivencial”
e) Se opone a la escuela del “estudio” y “expositiva”- A1b, 2a, 3c, 4e
- B1b, 2a, 3d, 4c
- C1d, 2b, 3e, 4a
- D1c, 2e, 3a, 4d
6Relacione los términos con sus respectivas definiciones en torno a los Centros de Interés de Decroly
Término Definición
1) Observación a) Expresa conocimientos de los niños o materialización de sus observaciones y creaciones personales.
2) Asociación b) Es la forma de enseñar fundada en el carácter global de la percepción y de toda la actividad mental.
3) Expresión concreta c) Se estructura el pensamiento racional
4) Expresión abstracta d) Es la traducción del pensamiento con la ayuda de símbolos y códigos convencionales.
e) Es un proceso de coordinación de ideas, de relacionar conocimientos adquiridos en la observación, añadiendo materiales más abstractos para llegar a ideas más generales, complicadas y abstractas.- A1b, 2a, 3c, 4e
- B1b, 2a, 3d, 4c
- C1d, 2b, 3e, 4a
- D1c, 2e, 3a, 4d
7Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
Dentro de las teorías científicas, el _______, propuesto por _______ admite la necesidad de conocimiento teórico como algo previo a la _______- AProgramas de investigación – Popper – explicación – observación
- BTradiciones de investigación – Popper – observación
- CFalsacionismo – Popper – observación
- DParadigmas científicos – Lakatos – inducción
8Seleccione la opción correcta.
Dentro de los niveles de concreción curricular, los responsables del Meso curricular son:- ACorresponde al nivel Central (Ministerio de Educación) encargado de emitir un currículo nacional obligatorio
- BCorresponde a la institución educativa quien realiza las planificaciones curriculares institucionales y anuales a partir de un currículo nacional con carácter de flexible.
- CCorresponde al trabajo del docente en el aula quienes son los encargados de realizar la planificación micro curricular a partir de un currículo flexible
- DCorresponde al trabajo del docente por medio de planificaciones curriculares institucionales y anuales a partir de un currículo nacional con carácter de flexible
9Seleccione la opción correcta.
La etapa del método científico, que se caracteriza por ser el fundamento principal para las comprobaciones experimentales, se llama:- AFormulación de hipótesis
- BExperimentación
- CConclusiones
- DTeoría
10Seleccione la opción correcta.
Dentro de los principios, métodos y enfoques que direccionan el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Naturales quien sostiene que ésta es una ciencia con ética social, al afirmar que esta constituye una forma de conocimiento eminentemente humana, es:- ABunge
- BMorin
- CBronowski
- DPopper
11Seleccione la opción correcta.
Según los criterios de organización y secuenciación de los contenidos en Ciencias Naturales, el Bloque 1 de EGB: Los seres vivos y su ambiente, se relaciona en el Bachillerato General Unificado con los bloques:- AEvolución de los seres vivos - Biología celular y molecular - Cuerpo humano y salud
- BEvolución de los seres vivos – Biología celular y molecular – Biología animal y vegetal.
- CA) Evolución de los seres vivos – Biología celular y molecular – Biología animal y vegetal.
Evolución de los seres vivos – Biología celular y molecular – Biología en acción - DEvolución de los seres vivos - Biología celular y molecular – El mundo de la Química
12Seleccione la opción correcta.
De acuerdo a las Teorías del Aprendizaje, escoja de las opciones, aquellas que tienen relación con las basadas en el conocimiento:- ATeorías racionalistas – Teorías tecnológicas – Teorías del comportamiento y Teorías genéticas
- BTeorías racionalistas – Teorías tecnológicas – Teorías del comportamiento y Teorías epistemológicas.
- CTeorías racionalistas – Teorías tecnológicas – Teorías del comportamiento y Teorías cognitivas
- DTeorías racionalistas – Teorías tecnológicas – Teorías del comportamiento y Teorías sociocognitivas
13Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
Dentro de los métodos generales para la enseñanza de las Ciencias Naturales, Aristóteles sostuvo que la _______ es el tránsito universal a lo _______, siendo por tanto un método _______- ADeducción – particular – sintético
- BDeducción – general – analítico
- CDeducción – particular – analítico
- DInducción – particular – analítico
14Seleccione la opción correcta.
Dentro de las principales tendencias en la enseñanza de las Ciencias Naturales, a aquella que busca la “alegría del conocimiento” haciendo del estudiante un “actor y no espectador” se denomina:- ATendencia a la enseñanza programada
- BTendencia a que trabaje la inteligencia más que la memoria
- CDirectriz ecológica
- DDirectriz bioquímica
15Escoja los elementos que se correspondan con la respuesta correcta.
El Inductivismo es básicamente in intento de formalizar la popular concepción de la Ciencia, del listado escoja sólo las cualidades se corresponden sólo a ésta línea del pensamiento:
1) Capacidad fisiológica normal respecto de sus sentidos para efectuar las observaciones.
2) Admite la necesidad del conocimiento teórico como algo previo a la observación
3) Mentalidad libre de prejuicios al observar
4) Se apoya en gran medida en la posibilidad de demostrar la falsedad de enunciados universales a partir de observacionales
5) Registro fidedigno de la observación- A1, 2, 3
- B1, 3, 4
- C1, 3, 5
- D2, 4, 5
16Escoja los elementos que se correspondan con la respuesta correcta.
Del listado, escoja solamente las características que se corresponden al modelo Constructivista:
1) Considera nuevas dimensiones en la evaluación de aprendizajes
2) Se valora la importancia por el significado que los estudiantes atribuyen a los contenidos
3) El profesor es inductor para que los estudiantes desarrollen sus ideas en la construcción del conocimiento.
4) Los contenidos a tratar deberían poseer una fuerte carga procesual.
5) En la evaluación del aprendizaje interesa más el proceso seguido que el resultado logrado- A1, 2, 3
- B1, 3, 4
- C1, 3, 5
- D2, 4, 5
17Seleccione la opción correcta.
Dentro de los tipos de estímulos didácticos, en la diferenciación exterior de estímulos didácticos, los que pertenecen a todos los gestos, al “silencio elocuente” en todos los matices y a la pausa en todas sus significaciones se les denomina:- AEstímulos verbales
- BEstímulos tácitos
- CMímica, gestos y ademanes
- D“Motores”
18Escoja los elementos que se correspondan con la respuesta correcta.
Del listado, escoja solamente las características de la metodología empleada en las Ciencias Naturales
1) Explicativas y predictivas
2) Observación directa y/o experimental
3) Formulación de hipótesis
4) Contenidos relacionados con las formas de construir ciencia, el trabajo experimental, el lenguaje propio de la ciencia
5) Actitudes científicas propuestas para su desarrollo por subniveles y niveles.- A1, 2, 3
- B1, 3, 4
- C1, 3, 5
- D2, 4, 5
19Seleccione la opción correcta.
El mecanismo mediante el cual el docente toma los contenidos y los transforma para presentárselo a los estudiantes, se denomina:- ASaber Aprendido
- BTransposición didáctica
- CSaber Sabio
- DObjetivos
20Escoja los elementos que se correspondan con la respuesta correcta.
Según el objeto de evaluación, la evaluación puede ser:
1) Evaluación del aprendizaje
2) Evaluación del proceso de enseñanza – aprendizaje
3) Evaluación formativa
4) Evaluación curricular
5) Evaluaciones de instituciones educativas
6) Evaluación sumativa
7) Metaevaluación- A1, 2, 3, 4, 7
- B1, 3, 4, 6, 7
- C1, 3, 5, 6, 7
- D1, 2, 4, 5, 7
21Seleccione la opción correcta.
Para Cardona (1994), la evaluación es científica, debido a que:- ADebe estar presente en todas las variables del ámbito sobre el que se vaya a aplicar.
- BTanto los instrumentos de medida como la metodología empleada para obtener información, deben basarse en hechos comprobados y con el uso de métodos y técnicas de evaluación.
- CEstá integrada en los procesos de cada ámbito y formando parte intrínseca de su dinámica.
- DEs un proceso en el que deben implicarse todos aquellos elementos personales que en él intervienen.
22Seleccione la opción correcta.
Según la orientación o el propósito, el tipo de evaluación educativa caracterizada por que se orienta a proporcionar información sobre
los méritos de un proceso educativo, se denomina:- AEvaluación orientada a la investigación.
- BEvaluación orientada al valor
- CEvaluación orientada a la toma de decisiones
- DEvaluación con base en una norma de referencia
23Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
La evaluación cualitativa se llama también ____________ ya que se interesa por los _______________ que son interpretados a partir de la __________________- AInterpretativa – significados – observación
- BNaturalista – realidades – observación
- CFenomenológica – hechos – experiencia humana
- DDescriptiva – hechos – observación
24Relacione la técnica con el correspondiente instrumento de evaluación de procedimientos
Técnica Instrumento
1) Observación sistemática a) Asamblea
2) Análisis de la producción de los alumnos b) Hipótesis
3) Intercambios orales con los alumnos c) Escala de observación
4) Pruebas específicas d) Resolución de ejercicios y problemas
e) Trabajo de ampliación y de síntesis- A1b, 2a, 3c, 4e
- B1b, 2a, 3d, 4c
- C1d, 2b, 3e, 4a
- D1c, 2e, 3a, 4d
25Relacione las funciones con la característica en las competencias genéricas instrumentales según la Propuesta Tuning
Funciones Características
1) Habilidades cognoscitivas a) Relacionadas con el uso de maquinaria, destreza de computación y gerencia de la información
2) Capacidades metodológicas b) Relativas a la capacidad de expresar los propios sentimientos, habilidades críticas y de autocrítica.
3) Capacidades tecnológicas c) La capacidad de comprender y manipular ideas y pensamientos
4) Destrezas lingüísticas d) Se pertenecen con la comunicación.
e) Es ser capaz de organizar el tiempo y las estrategias para el aprendizaje, tomar decisiones o resolver problemas- A1b, 2a, 3c, 4e
- B1b, 2a, 3d, 4c
- C1d, 2b, 3e, 4a
- D1c, 2e, 3a, 4d
26Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
Según el momento de aplicación, la _________________________, consiste en la recogida de datos, persigue __________________el grado de preparación del alumno antes de comenzar un nuevo aprendizaje, pronosticando dificultades y aciertos _________________- AEvaluación procesual – determinar – previsibles
- BEvaluación final – determinar – previsibles
- CEvaluación inicial – determinar – previsibles
- DEvaluación diagnóstica – informar – previsibles
27Seleccione la opción correcta.
La Actualización y Fortalecimiento Curricular del Ecuador 2016, señala como aprendizajes básicos imprescindibles a:- ALas agrupaciones de aprendizajes básicos, definidos en términos de destrezas con criterios de desempeño referidos a un subnivel/nivel (Básica Preparatoria, Básica Elemental, Básica Media, Básica Superior y BGU).
- BLos aprendizajes que se los debe adquirir al término del subnivel de referencia para evitar una situación de riesgo alto de exclusión social, ya que su no adquisición comprometería gravemente el proyecto de vida, condicionaría muy negativamente su desarrollo personal y social y les impediría acceder a los procesos educativos y formativos posteriores y aprovecharlos.
- CLos aprendizajes que, aun contribuyendo de forma significativa y destacada al desarrollo personal y social del alumnado, no comportan los riesgos ni tienen las implicaciones negativas de los anteriores en caso de no alcanzarse
- DSubrayan la importancia del contexto en que se han de adquirir los aprendizajes y dónde han de resultar de utilidad a los estudiantes.
28Seleccione la opción correcta.
La Actualización y Fortalecimiento Curricular del Ecuador 2016, señala como Bloques Curriculares a:- ALas agrupaciones de aprendizajes básicos, definidos en términos de destrezas con criterios de desempeño referidos a un subnivel/nivel (Básica Preparatoria, Básica Elemental, Básica Media, Básica Superior y BGU)
- BLos aprendizajes que se los debe adquirir al término del subnivel de referencia para evitar una situación de riesgo alto de exclusión social, ya que su no adquisición comprometería gravemente el proyecto de vida, condicionaría muy negativamente su desarrollo personal y social y les impediría acceder a los procesos educativos y formativos posteriores y aprovecharlos.
- CLos aprendizajes que, aun contribuyendo de forma significativa y destacada al desarrollo personal y social del alumnado, no comportan los riesgos ni tienen las implicaciones negativas de los anteriores en caso de no alcanzarse
- DSubrayan la importancia del contexto en que se han de adquirir los aprendizajes y dónde han de resultar de utilidad a los estudiantes.
29Seleccione la opción correcta.
Siguiendo el recorrido histórico de la evaluación de Garanto (1989), podemos distinguir en la evolución de su concepto, aplicada al ámbito educativo, un momento en el cual la evaluación tenía poco que ver con los programas que se desarrollaban en las escuelas, éste momento es conocido como:- ASegundo momento. La evaluación considerada como el grado de congruencia entre los objetivos y su grado de consecución.
- BPrimer momento. La evaluación como medida
- CTercer momento. La evaluación considerada en la totalidad del ámbito educativo.
- DCuarto momento. Nuevos enfoques o tendencia en la evaluación.
30Seleccione la opción correcta.
La evaluación inicial, tiene como características el ser:- ADiagnóstica – pronóstica – orientadora
- BDiagnóstica – pronóstica – previsora
- CDiagnóstica – pronóstica – integradora
- DOrientadora – reguladora – motivadora
31Seleccione la opción correcta.
Tal y como estable el artículo 208 del Reglamento de la LOEI, corresponde a las instituciones educativas diseñar e implementar planes de refuerzo académico y acción tutorial que pueden comprender:- A“1. clases de refuerzo lideradas por el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 2. tutorías individuales con el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 3. tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto según las necesidades educativas de los estudiantes; y, 4. Destrezas con criterio de desempeño
- B“1. clases de refuerzo lideradas por el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 2. tutorías individuales con el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 3. tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto según las necesidades educativas de los estudiantes; y, 4. cronograma de estudios que el estudiante debe cumplir en casa con ayuda de su familia”
- C“1. clases de refuerzo lideradas por el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 2. tutorías individuales con el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 3. tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto según las necesidades educativas de los estudiantes; y, 4. La visión interdisciplinar y multidisciplinar
- D“1. clases de refuerzo lideradas por el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 2. tutorías individuales con el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 3. tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto según las necesidades educativas de los estudiantes; y, 4. Las destrezas.
32Seleccione la opción correcta.
Dentro del perfil de salida del bachiller ecuatoriano, el hecho de que reflejamos y reconocemos nuestras fortalezas y debilidades para ser mejores seres humanos en la concepción de nuestro plan de vida, se corresponde con la premisa de ser:- AJusto
- BInnovador
- CSolidario
- DFlexible
33Seleccione la opción correcta.
Rodríguez Diéguez (1991), estableció tres líneas o ejes de análisis para la evaluación. Determinó que las polaridades: medida/estimación, que hace referencia a los tipos de evaluación cuantitativa/cualitativa, se corresponden con el eje:- AEje normativo
- BEje de toma de decisiones
- CEje descriptivo
- DDe control
34Seleccione la opción correcta.
Según su extensión, la evaluación puede ser:- AGlobal – parcial - autoevaluación
- BGlobal – parcial - normativa
- CGlobal – parcial - interna
- DGlobal – parcial - criterial
35Seleccione la opción correcta.
Los modelos para la evaluación, se clasifican en:- AClásicos – alternativos – curriculares - Integrador de Suárez Yáñez
- BClásicos – alternativos – curriculares – Modelo EBC para el Diseño de la Instrucción.
- CClásicos – alternativos – curriculares – integradores
- DClásicos – alternativos – curriculares – Individualizador de Carrascosa, Rodríguez y Verdugo
36Escoja los elementos que se correspondan con la respuesta correcta.
Del listado elija solo las características de la evaluación con enfoque actual:
1) Delimitar necesidades educativas.
2) Afán de buscar causas y etiologías
3) Evaluamos al alumno en clase y en situación de aprendizaje.
4) Evaluamos la situación de aprendizaje del alumno.
5) Las necesidades educativas están en proceso interactivo.- A1, 3, 2
- B1, 3, 4
- C1, 2, 3
- D1, 3, 5
37Escoja los elementos que se correspondan con la respuesta correcta.
Del listado elija solo las características del Paradigma Cualitativo
1) Observación naturalista y sin control
2) Objetivo
3) Orientado al proceso
4) Particularista
5) Asume una realidad dinámica- A1, 3, 2
- B1, 3, 4
- C1, 2, 3
- D1, 3, 5
38Seleccione la opción correcta.
En la evaluación del proceso de aprendizaje, cumple con la función personalizadora cuando:- AProporciona información que le sirve al profesorado para reconducir, orientar y regular cada proceso de aprendizaje
- BSe dirige al alumno en la medida en que le sirven como referente para sus aprendizajes
- CConstituyen los referentes del aprendizaje de una materia que permiten determinar una calificación al final de un periodo de estudio
- DPermite evaluar los aprendizajes que se consideran básicos para todos y cada uno de los estudiantes.
39Seleccione la alternativa que considere correcta:
El resultado de la siguiente expresión (x^(2a+1)-3x^(a+2) )^2 viene definido por:- Ax^(6a+3)-2x^(3a-2)+6x^(3a+6)
- Bx^(4a+2)-6x^(3a+3)+9x^(2a+4)
- C3x^(4a-2)-8x^(3a+3)+5x^(3a-1)
- D3x^(4a-2)-9x^(3a+3)+7x^(4a+3)
40Relacione según corresponda:
Relacione cada notación con intervalo con su correspondiente notación con desigualdad:
1-) [-2,7) a-) 6 ≤x<∞
2-) (6,∞) b-) -2≤x<7
3-) (-2,7] c-) -2<x≤7
4-) [6,∞) d-) 6<x<∞- A1c, 2a, 3d, 4b
- B1b, 2d, 3c, 4a
- C1d, 2c, 3b, 4a
- D1a, 2b, 3d, 4c
41Relacione los siguientes pares ordenados que definen el lugar geométrico de una recta respecto a la pendiente correspondiente:
1-) (1,-4) ; (-2,5) a-) m= 5/3
2-) (4,-2) ; (7,3) b-) m= 3/5
3-) (1,5) ; (6,8) c-) m= -4/3
4-) (5,-4) ; (2,0) d-) m= -3- A1d, 2a, 3b, 4c
- B1d, 2a, 3c, 4b
- C1d, 2c, 3b, 4a
- D1a, 2d, 3b, 4c
42Relacione los siguientes sistemas de ecuaciones con su correspondiente solución:
1. a.
2. b.
3. c.
4. d.- A1d, 2a, 3b, 4c
- B1d, 2a, 3c, 4b
- C1d, 2c, 3b, 4a
- D1a, 2d, 3b, 4c
43Seleccione la alternativa que considere correcta:
¿En cuál polígono regular la suma total de sus ángulos interiores es 1080°?- A5 lados
- B6 lados
- C8 lados
- D10 lados
44Seleccione la alternativa que considere correcta:
La ecuación de la recta que pasa por el punto (5,-7) y es perpendicular a la recta 6x+3y=4, viene definida por:- Ay=3/2x+17/4
- By=3x-5
- Cy=8x+6
- Dy=1/2x-19/2
45Complete el siguiente enunciado:
Uno de los materiales lógicos estructurados más conocidos son los _______, diseñados por el matemático Zoltan P. Dienes. Este material se basa en cuatro _______ muy próximas a los niños: el color, la forma, la medida y el _______; y once atributos, que son las diversas variantes de las cualidades. Estos atributos se combinan entre ellos de todas las formas posibles (por esto se llama material estructurado).- Aplanos estructurados, habilidades, volumen
- Btangram chino, aspectos, espacio
- Cbloques lógicos, cualidades, grosor
- Dgeoplanos, etapas, contenido
46Seleccione la opción que corresponda:
El computador es un aparato electrónico de mucha utilidad en el mundo moderno, éste posee varios componentes. De los siguientes dispositivos cual grupo, no son dispositivos de entrada- AMonitor, Teclado, Mouse
- BUSB, Impresora, Teclado
- CMonitor, Impresora, Bocinas o parlantes
- DBocinas, Mouse, Teclado
47Seleccione la opción que corresponda:
El computador tiene varias partes unas son físicas y otras son de tipo software. Cuál es la parte física de una computadora, es decir, todo lo que puedes tocar.- ASoftware de aplicación
- BSoftware
- CHardware
- DDispositivos de comunicación
48Seleccione la opción que corresponda:
El internet ha permitido generar la modalidad de educación virtual o a través de otras modalidades virtuales, como se denomina a estas plataformas- APlataforma de educación
- BSoftware de educación virtual
- CEntorno virtual de aprendizaje
- DEquipos de integración multimedia
49Seleccione la opción que corresponda:
Las nuevas plataformas de internet permiten publicar información en blog y wikis. Cuál es la diferencia principal entre las dos.- AEl blog es de fácil desarrollo y el wiki más elaborado
- BEl blog es de pago y el wiki libre
- CEl blog es personal y el wiki colaborativo
- DEl blog es de información formal y el wiki de información informal
50Seleccione la opción que corresponda:
Cuando se tiene una conexión a Internet además de los múltiples servicios usados y conocidos hoy en día se dispone de un servicio muy común que sirve para:- AImprimir los contenidos publicados
- BNavegar por internet
- CAlmacenar y compartir información
- DCrear cuentas de correo
51Seleccione la opción que corresponda:
Cuál es la principal función de la aplicación DropBox- APermitir el trabajo colaborativo
- BDedica un mejor manejo en la organización de archivos
- CAlmacenamiento y sincronización de archivos en línea
- DPermite un mejor filtrado de spam
52Seleccione la opción que corresponda:
La comunicación inalámbrica es un adelanto dentro de la comunicación en las empresas y oficinas, cual es una ventaja del uso de esta red- AVelocidad y capacidad de almacenamiento
- BRespuesta oportuna
- CMovilidad y confiabilidad
- DSeguridad en el flujo de contraseñas
Information
- Description
- 110 DE 330 TURISMO Quiz on PM-JT-JS, created by edisson bombon martinez on 22/01/2019.
- Author
- edisson bombon martinez
- Language
- Español
- Views
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