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Desarrollo

Ana Calvo 7 questions

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Questions in this quiz (7)

  1. 1María, de dos años y medio, utiliza la palabra "coche" para designar no sólo a los coches, sino a todos los objetos que tienen ruedas (trenes, motos, etc.), ¿cómo se denomina este fenómeno?
    1. Acondensación léxica
    2. Bholofrase
    3. Csobreextensión
    4. Dpalabra con significado centrífugo
  2. 2De acuerdo con Erikson, los adultos jóvenes típicamente se encuentran ante el dilema de comprometerse y establecer relaciones estrechas mutuamente satisfactorias con otras personas sin perder la propia identidad, ¿cómo se denomina este dilema?
    1. Ageneratividad frente a estancamiento
    2. Bintegridad frente a desesperación
    3. Ccompromiso vital frente a desimplicación vital
    4. Dintimidad frente a aislamiento
  3. 3¿Cuál de las siguientes competencias cognitivas sufre menos declive durante el proceso de envejecimiento?
    1. Ala inteligencia fluida
    2. Bla inteligencia cristalizada
    3. Cla velocidad cognitiva
    4. Dla atención dividida
  4. 4La permanencia del objeto es uno de los grandes logros cognitivos de la infancia. De acuerdo con Piaget, ¿en qué momento queda establecida por completo?
    1. Ahacia el final de la etapa sensoriomotora
    2. Bal desaparecer los reflejos innatos
    3. Ccuando se supera el egocentrismo infantil
    4. Dalrededor de los cinco años
  5. 5Algunos adolescentes se comprometen con trayectorias de desarrollo de manera prematura, sin haber sopesado y explorado alternativas (p.ej. escogen una carrera porque es la que sus padres desean), ¿en qué estado de identidad se encuentran?
    1. Adifusión
    2. Blogro
    3. Cmoratoria
    4. Dexclusión
  6. 6Un bebé ha desarrollado un apego evasivo, cuando su cuidador se ausenta mientras está jugando, suele reaccionar de la siguiente manera
    1. Adetiene su juego y no está feliz
    2. Bse asusta mucho
    3. Cgrita y llora
    4. Dcontinúa jugando
  7. 7Cuando los adultos ayudan a los niños a realizar tareas cognitivas (p.e. hacer un puzzle o los deberes), van ajustando su nivel de apoyo en función de la competencia que muestra el niño. Este ajuste, según Vygotsky, se denomina
    1. Amotivación extrínseca
    2. Bandamiaje
    3. Ctoma de control
    4. Dheterodirección

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2018 Quiz on Desarrollo, created by Ana Calvo on 03/05/2019.
Language
Español
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2018
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