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planes y programas de estudio 2011
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Questions in this quiz (10)
1Son el resultado que se propone alcanzar en la enseñanza del español en la educación básica
- Aaprendizajes esperados
- Bperfil de egreso
- Ceficacia
- Dobjetivos
2Integran los elementos que permiten a los estudiantes de educación básica usar con eficacia el lenguaje como herramienta de comunicación para seguir aprendido
- Aenfoque didáctico
- Bplanes y programas de estudios
- Cconocimientos previos
- Destándares curriculares
3propuestas curriculares impulsadas como prioridad para que los alumnos participen en situaciones comunicativas
- Acompetencias
- Benfoque didáctico
- Ccompetencias para la vida
- Dplanes y programas
4herramienta de comunicación para aprender a integrarse a la cultura e interactuar en sociedad
- Acompetencias para la vida
- Bel habla
- Cconcepto de lenguaje
- Daprendizaje
5Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes
- Apropósitos de la enseñanza del español
- Bcurrículo
- Cplan de estudios
- Dperfil de egreso
6son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la practica docente, el logro de aprendizajes y la mejora de la calidad educativa
- Aestándares curriculares
- Bmejora continua
- Caprendizajes esperados
- Dprincipios pedagógicos
7Es la capacidad de responder a diferentes situaciones e implica un saber hacer(habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer ( valores y actitudes).
- Acompetencias
- Bcompetencias para la vida
- Cconocimientos previos
- Denseñanza
8Movilizan y dirigen todos los componentes- conocimientos, habilidades, actitudes y valores- hacia la consecución de objetivos concretos, son más que el saber, el saber hacerlo, el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada
- Aeducación
- BAprendizajes
- CCompetencias para la vida
- Denseñanza en la escuela
9Define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los 3 niveles
- Atransversalidad educativa
- Bperfil de egreso
- Cperfil de egreso en la educación básica
- Daprendizajes esperados
10Se centra en las prácticas sociales del lenguaje que se definen como pautas o modos de interacción, de producción e interpretación de prácticas orales y escritas, de comprender diferentes modos de estudiar y compartir textos, de aproximarse a su escritura y de participar en intercambios orales.
- ALectura y redacción en educación básica
- Basignatura de español
- Cenfoque didáctico
- Denseñanza del lenguaje
Information
- Description
- Rubí Alondra Vargas Ramirez
- Author
- Rubi Vargas
- Language
- Español
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