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e-Learning: Enseñar y Aprender en espacios virtuales

jjesusmr 10 Fragen

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Fragen in diesem Quiz (10)

  1. 1¿Qué define mejor el concepto de e-learning?
    1. AEs la forma de enseñar materias tecnológicas con un enfoque sobre la el tema que se esta viendo en ese momento.
    2. BEs una modalidad de enseñanza-aprendizaje, a través de redes de computadoras para personas que están geográficamente en lugares distintos o que interactuan en tiempos diferentes del docente
    3. CModalidad de enseñanza del idioma ingles y computación.
  2. 2Extender y facilitar el acceso la formación de individuos que no pueden acceder a una modalidad presencial.
    Superar las limitaciones provocadas por la separaciones de espacios y/o tiempo del profesor-alumno.
    Flexibilidad en los tiempos y espacios educativos.
    Aprendizaje colaborativo entre comunidades virtuales de docentes y estudiantes.

    ¿Son algunos de lo aportes del e-learning para mejorar e innovar la enseñanza?
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  3. 3Identifica los tres modelos formativos del e-learning caracterizados por la utilización de recursos de Internet en general, y de las aulas virtuales de forma específica en función del grado de presencialidad.
    1. AModelo de Enseñanza con apoyo en Internet
    2. BModelo de Steve Jobs
    3. CModelo semipresencial o de blended learnig
    4. DModelo de aprendizaje a fututo
    5. EModelo a distancia o educación en línea
  4. 4En este modelo lo relevante sigue siendo el proceso de enseñanza presencial del aula física, el profesor sigue haciendo lo de siempre pero apoyado en recursos tecnológicos.
    1. AModelo de docencia presencial con Internet: El aula virtual como complemento o recurso de apoyo.
    2. BModelo de docencia semipresencial: El aula virtual como espacio combinado con el aula física o blended learning
    3. CModelo de docencia a distancia: el aula virtual como único espacio educativo
  5. 5La dimensión INFORMATIVA en un aula se refiere al conjunto de recursos, materiales o elementos que presentan información o contenido diverso para el estudio autónomo por parte del alumnado
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  6. 6La Dimensión PRÁXICA hace referencia al conjunto de recursos y acciones de interacción social entre estudiantes y el profesor. Se produce a través de herramientas telemáticas tales como foros, chats, etc.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  7. 7Selecciona 2 ejes o criterios básicos que deben tener los materiales didácticos y las actividades incorporadas en el aula virtual
    1. APlanificación y Consulta
    2. BQue exista una intensa y constante interacción comunicativa entre el docente y el alumno
    3. CEstadísticas de asistencia y seguimiento
    4. DQue el alumno tenga experiencias activas con el conocimiento de forma individual y colectiva
  8. 8Es una de los decálogos para la planificación y desarrollo de un Modelo Constructivista de enseñanza en un aula virtual
    1. AEstimular la motivación, y participación del alumnado (poniendo noticias curiosas, juegos, videoclips, formulando preguntas en el foro..)
    2. BUtilización continua de recursos de comunicación
    3. CLos sistemas integrales de conocimiento
  9. 9La ACCESIBILIDAD, INTEROPERABILIDAD, DURABILIDAD, REUSABILIDAD, ASEQUIBILIDAD, son algunas de las características de los objetos de aprendizaje
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  10. 10Es el termino utilizado para designar un espacio relativamente nuevo de investigación producto de la confluencia entre el e-learning y los dispositivos móviles de comunicación
    1. Ae-learning
    2. Bd-learning
    3. Cm-learning

Informationen

Beschreibung
Exámen sobre los temas principales del e-Learning
Sprache
Español
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60
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