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Flussdiagramm

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

viridiana luna valdovinos Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

  2. MEDIR

  3. EVALUAR

  4. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN CUANTITATIVA

  5. REQUIERE UNA CALIFICACION

  6. EMPLEA ESCALAS

  7. NOMINAL, ORDINAL, INTERVALO Y DE RAZÓN

  8. TOMAR LAS DECISIONES

  9. EVIDENCIAS

  10. COMPARA DATOS DE RESULTADOS

  11. PROPOSITOS

  12. CONOCER A LOS ALUMNOS

  13. ACTIVIDADES PROPIAS DEL DOCENTE

  14. AYUDA INDIVIDUAL

  15. OBJETIVOS , CONTENIDOS

  16. ACTIVIDADES DEL DOCENTE

  17. CONCEPTOS, ESTRATEGIAS Y HABILIDADES

  18. ACTITUDES Y CAPACIDADES

  19. DOCENTES

  20. ALUMNOS

  21. EVALUADOR EXTERNO

  22. EVALUACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

  23. RETROALIMENTAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

  24. DOCENTES

  25. REGISTRAR LOS AVANCES DE LOS ALUMNOS

  26. OBSERVAR CAMBIOS GRADUALES EN LA CONDUCTA

  27. REGISTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA LOGROS Y OBJETIVOS DEL DOCENTE

  28. DETERMINAR LOS RESULTADOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA

  29. RETROALIMENTACIÓN

  30. PLANEAR LAS ACTIVIDADES PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES

  31. CONTRASTAR RESULTADOS

  32. VISUALIZAR LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS

  33. ANALIZAR LOS PROCESOS DE APRENDIZANJE

  34. REFORZAR EL APRENDIZAJE

  35. ALUMNOS

  36. REFORZAR APRENDIZAJES

  37. ABATIR REZAGO

  38. CONSCIENCA DE SUS AVANCES Y DEBILIDADES

  39. REFORZAR ÁREAS DE ESTUDIO

Informationen

Beschreibung
EVALUACIÓN EN EL AULA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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