Flussdiagramm
3. Herramientas y acciones de aprendizaje
Inhalt des Flussdiagramms
ESTUDIANTE
(Hacer / Reflexionar)
INFORMACIÓN
(Leer / Acceder)
conocimiento
producto
RED PERSONAL
(Compartir)
HERRAMIENTAS:
periódicos, blogs,
canales de video,
lista de RSS,
etc.
MECANISMOS:
búqueda
curiosidad
iniciativa
ACTIVIDADES:
conferencias, lecturas, titulares, audiovisuales
HERRAMIENTAS:
blog, cuaderno de notas,canal de video, sitio de presentaciones, página...
MECANISMOS:
reflexión, organización, síntesis, estructuración, etc.
ACTIVIDADES:
diario de trabajo, mapa conceptual, publicación de un video, etc
HERRAMIENTAS:
software social, seguimiento de activida, redes sociales, etc
MECANISMOS:
asertividad, capacidad de consenso, diálogo, decisión, etc.
ACTIVIDADES:
encuentros, reuniones, foros, disuciones, congresos, etc.
Informationen
- Beschreibung
- Este diagrana está basado en el texto Tendencias en los entornos virtuales, de Julio Cabero Almenara
- Erstellt von
- Pi Inspector
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