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ESTUDIAR
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- 1En los juicios cognitivos influye el estado de ánimo además de la información sobre la que se emite el juicio. Así, en un experimento se observó que, tras la lectura de noticias sobre un asesinato en el periódico, la estimación de la probabilidad de ocurrencia de una muerte:se veía incrementada independientemente de la causa de muerte
- 2Las emociones son fenómenos multidimensionales que incluyen componentes:cognitivos, biológicos, sociales y propositivos
- 3En el “modelo de ampliación y construcción de emociones positivas” de Fredickson (1998), las emociones positivas se consideran antídotos eficaces contra la preparación fisiológica y psicológica que acompaña a los estados emocionales ya que:las emociones positivas tiene capacidad para restablecer el pensamiento flexible, favoreciendo un mejor rendimiento en situaciones complejas y permitiendo un mayor distanciamiento emocional ante acontecimientos negativos y estresantes.
- 4¿Cuál es el papel de la serotonina y la corteza prefontal?La serotonina juega un papel inhibidor en la agresión y en aceptar riesgos puede reflejar el hecho de que la serotonina activa la corteza prefontral y aumenta la capacidad de esta región para controlar conductas de ira/rabia.
- 5¿region esencial para la representación cortical tanto de la expresión como de la conducta emocional?los circuitos subcorticales
- 6El proceso emocional se caracteriza por:Ser un proceso coordinado y sincronizado en el que los cambios producidos en cada dimensión son analizados continuamente
- 7En la conducta verbal, la emoción puede inferirse:el mensaje de naturaleza no verbal del flujo de voz puede indicar voluntaria o involuntariamente el estado de animo
- 8¿donde lo situamos el sistema límbico? Nombra tres estructuras importantes que incluye:un conjunto de estructuras que se hallan por encima y alrededor del talamo, incluye el hipocampo, hipotálamo, la amígdala, entre otros.
- 9En la identificación de emociones, los gestos:se relacionan con el grado de actividad emocional
- 10¿que ocurre cuando se activa la amígdala central mediante estimulación eléctrica o inyectando un aminoácido excitatorio?cuando esto ocurre el animal muestra signos comportamentales y fisiológicos de miedo y agitaicones y si la estimulación es a largo plazo, se producen enfermedades inducidas por estres
- 11ante una activación emocional intensa se suele producir una especial persistencia de ciertos aspectos y un aparente olvido de algunos detalles. Una explicación de este hecho esel foco atencional se estrecha dándose una fijación en los aspectos centrales a expensas de los detalles
- 12en el proceso emocional, el sentimiento:es el resultado de la evaluación consciente de la situacion y de los cambios fisiológicos que experimentamos
- 13¿Qué función tienen las neuronas serotonergicas en las emociones de ira?las neuronas serotoninergicas tienen una función inhibidora en la agresión humana
- 14¿qué ocurre cuándo se estirpa la amígdala?los animales se vuelven mas dóciles y no muestran reacciones emocionales de rabia ante situaciones que antes si. También se muestran indiferentes ante estimulos que antes le causaban miedo e incluso respuesta sexual
- 15entre los papeles de las emociones positivas en los procesos de salud se encuentra:reducir la intensidad y duración de las enfermedades.
- 16¿Qué papel juega la corteza prefontal en las emociones de ira y agresión?la corteza prefontal juega un papel importante en el reconocimiento del signifcado emocional en situaciones sociales complejas y en la regulación de nuestras respuestas en tales situaciones
- 17¿relacionado con el sistema emocional con que sensación están involucrados el area ventral, tegmental o cortex prefrontal?Con el placer
- 18La inhibición de las emocionesinterfiere con los procesos cognitivos implicados en la asimilación del problema y en la búsqueda e implementación de entregas de solución
- 19se da una tendencia a dar prioridad al procesamiento de la información emocional, prueba de ello es:en la tarea de sondeo atencional los tiempos de respuesta son mas bajos, y por tanto se produce una mayor facilitación, si el estimulo diana aparece en la posición que la palabra con contenido emocional ocupaba previamente
- 20Función del SNASdilata las pupilas, abre los parpados, estimula las glándulas sudoríparas, dilata los vasos sanguíneos de los musculos grandes (constriñendo los pequeños), aumenta la tasa cardiaca abre los tubos bronquiales de los pulmones e inhibe la secreciones del aparato digestivo
- 21en cuanto a la influencia de las emociones en los procesos cognitivos:el efecto de cualquier emoción será beneficioso si favorece el estado mental, fisiológico y conductual que optimiza dar respuestas a un suceso
- 22El papel de las emociones en los procesos de enfermedad puede explicarse desde aproximaciones psicofisiologicas y conductuales. Por ellos:a nivel conductual se puede producir un daño indirecto en la salud mediante la omisión de conductas de prevención y cuidado
- 23¿que ocurre cuando se lesiona el nucleo central?cuando se produce la lesión en esta zona se reduce o suprime un amplio rango de conductas emocionales y respuestas fisiologicas
- 24en la detección de emociones durante la decodificación del mensaje intervienen aspectos como:la cualidad, la intensidad y la valencia de las emociones produciéndose errores de interferencia
- 25Si el hipocampo queda dañado, ¿qué ocurre?La persona no puede crear nuevos recuerdos
- 26bases neurofisiológicas de las emociones. Las emociones implican al S.N. por completo pero hay dos partes especialmente importantes ¿Cuáles son?el sistema límbico y el sistema nervioso autónomo
- 27Un nivel más bajo de liberación de serotonina se asocia concon agresión y otras formas de conducta antisocial
- 28Las emociones permiten(a y b)
• Comunican nuestros sentimientos a los demás y nuestros motivos internos.
• Regulan el modo en que los demás interactúan con nosotros
• Invitan y facilitan la interacción social
• Desempeñan un papel fundamental para crear, mantener y disolver relaciones. - 29¿que es exactamente lo que hace la corteza orbitofrontal?(ambas son correctas)
junto con la amígdala aprenden las relaciones entre nuevos estímulos (reforzadores secundarios) y los reforzadores primarios (la comida, la
bebida o el sexo), activándose siempre que los primeros se presentan y que esta
activación desaparece tan pronto como el estímulo deja de ser recompensante.
También inhibe a otras áreas cerebrales cuando un estímulo deja de predecir el refuerzo. - 30En el proceso emocional, el componente evaluación/valoración determina(A y b son correctas)
las consecuencias que un acontecimiento dado provoca en el individuo (interpretación subjetiva de un acontecimiento es el principal determinante de la emoción). Lázarus distingue entre evaluación primaria (se valora si la situación es beneficiosa o perjudicial) y evaluación secundaria (qué puedo hacer y qué debo hacer). - 31¿Qué sistemas regula el hipotálamo?El hipotálamo regula el hambre, la sed, la respuesta motora…
- 32Actividad del hipotálamoSirve como termostáto
- 33Sistema que regula el hipotálamoSistema simpátifco, parasimpático, corteza emocional y pulso.
- 34El aprendizaje emocional aversivo consiste enmiedo y pulso aumenta, nos motramos preparados para actuar.
- 35El hipocampopasa información de corto plazo a largo plazo
- 36Localización del hipotálamoestá localizado debajo del tálamo a ambos lados del tercer ventrículo.
- 37Reacciones del miedocomportamentales y hormonales (a y b son correctas)
- 38Función del sistema nervioso autónomo parasimpáticotraer de vuelta al cuerpo desde la situación de emergencia que lo llevó el sistema nervioso autónomo simpático
- 39• Los componentes comportamentales, hormonales y autonómicos están regulados porla amígdala
- 40Partes del sistema nervioso autónomosimpático y parasimpático.
- 41Funciones del sistema nervioso simpáticodilata las pupilas, abre los párpados, dilata los vasos sanguíneos, …
- 42¿Dónde está la amígdala?A ambos lados del tálamo en el extremo inferior del hipocampo.
Informationen
- Beschreibung
- Karteikarten am ESTUDIAR, erstellt von Anabel García am 27/11/2019.
- Erstellt von
- Anabel García · Nov 2019
- Aktualisiert
- 27 Nov 2019
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