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Constructivismo
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- 1Constructivismo 1. ¿Qué entender por Constructivismo?El constructivismo es un paradigma que concibe al individuo con una capacidad para ser protagonista en la construcción de su propio conocimiento. El aprendizaje ocurre partir de procesos intelectuales activos e internos de la persona y la enseñanza es vista como un proceso conjunto y compartido de carácter activo
- 22. Exponentes del ConstructivismoEl constructivismo lo conforman cuatro teóricos básicos: Vygotsky con su enfoque sociocultural, Ausubel con el Aprendizaje Significativo, Brunner y el Aprendizaje por Descubrimiento y Piaget con la Epistemología Genética
- 33. El El Constructivismo según PiagetSegún Piaget, el conocimiento es una construcción individual que cambia y evoluciona, fruto de la interacción entre el individuo y el objeto. Esta construcción se da mediante dos procesos, siempre en conflicto: la asimilación y la acomodación
- 44. Teoría del Aprendizaje Significativo de AusubelDe acuerdo a esta Teoría, el alumno reorganiza su conocimiento del mundo por como se le presenta la nueva información y por conocimientos previos y así transfiere el nuevo conocimiento a otras situaciones
- 55. Principios básicos en la ruptura del paradigma tradicional (I)1.- Parte de los conocimientos previos y experiencias de los estudiantes.
2.- El aprendizaje implica un proceso constructivo interno, subjetivo y personal. - 66. Principios básicos en la ruptura del paradigma tradicional (II)3.- Propicia la autonomía y fomenta la libertad responsable. .
4.- El aprendizaje es social y cooperativo por cuanto se facilita por la mediación y en interacción con otros. - 77. Principios básicos en la ruptura del paradigma tradicional (y III)5. El aprendizaje esta mediado por componentes afectivos de importancia, en los que juega un papel preponderante, la motivación, la disposición para aprender, el autoconocimiento, las expectativas, los valores, creencias y el interés.
6. El aprendizaje debe ser contextualizado darle sentido para la persona que aprende, articulado con aspectos de la realidad, para hacer posible el uso estratégico de los aprendizajes logrados. - 88. Estrategias del ConstructivismoLas estrategias del Constructivismo buscan desarrollar la creatividad, a fin de lograr un individuo crítico y reflexivo sobre su propio proceso de aprendizaje. Entre las más comunes se encuentran: resúmenes, organizadores gráficos, mapas mentales y conceptuales, analogías entre otras
- 99. Claves para la enseñanza mediante el Constructivismo• Organizar actividades que exijan al estudiante construir significados a partir de la información que recibe. Se le pide que construya organizadores gráficos, mapas, o esquemas
. • Proponer actividades o ejercicios que permitan a los participantes comunicarse con otros. Orientar y controlar las discusiones e interacciones para que tengan un nivel apropiado. - 1010. Claves para la enseñanza mediante el Constructivismo (II)• Según el tipo de aprendizaje es adecuado y oportuno permitir que los estudiantes se involucren en la solución de problemas a través de simulaciones o situaciones reales
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- Síntesis de las principales características del modelo constructivista
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- cjms802
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