CONSTRUCTIVISMO

CONSTRUCTIVISMO

1. TEORÍA DE JEAN PIAGET

   • PRINCIPAL EXPONENTE DEL ENFOQUE DEL "DESARROLLO COGNITIVO"
   • TEÓRICO DEL CONSTRUCTIVISMO
     • ESTADIOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL
       • ESTADIO SENSORIOMOTOR (0-2 AÑOS)
       • ESTADIO PREOPERATORIO (2-7 AÑOS)
       • ESTADIO DE LAS OPERACIONES CONCRETAS (7-12 AÑOS)
       • ESTADIO DE LAS OPERACIONES FORMALES (A PARTIR DE LA ADOLESCENCIA)
   • LOS NIÑOS CONSTRUYEN ACTIVAMENTE EL CONOCIMIENTO

2. TEORÍA DE LEV VYGOSKY

   • PONE DE RELIEVE LAS RELACIONES DEL INDIVIDUO CON LA SOCIEDAD
   • NO ES POSIBLE ENTENDER EL DESARROLLO DEL NIÑO SI NO SE CONOCE LA CULTURA DONDE SE CRÍA
   • LOS PATRONES DE PENSAMIENTO DEL INDIVIDUO NO SE DEBEN A FACTORES INNATOS
   • SON PRODUCTOS DE LAS INSTITUCIONES CULTURALES Y DE LAS ACTIVIDADES SOCIALES
   • CONCEPTOS FUNDAMENTALES
     • LAS FUNCIONES MENTALES
     • LAS HABILIDADES PSICOLÓGICAS
     • LA ZONA DEL DESARROLLO PRÓXIMO
     • LAS HERRAMIENTAS DEL PENSAMIENTO
     • LA MEDIACIÓN

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