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CONSTRUCTIVISMO PAD ULA 2016
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- 1—Corriente filosófica - pedagógica que plantea la entrega de herramientas a los estudiantes, con lo cual él construirá mecanismos de solución a la situación o problema.
- 2—Algunos de sus más destacados exponentes, tenemos:
1.- Piaget Jean. Plantea que la construcción del conocimiento surge del contacto o trabajo con el medio u objeto del conocimiento.
- 3—2.- Vygotski . Propone que el medio social es quien posibilita la reconstrucción del conocimiento.
- 4—3.- Ausubel David cuando es significativo para el sujeto.
- 5—Se sugiere en el ámbito educativo que los estudiantes traen consigo conocimiento, herramientas, ideas, que él busca reforzar y perfeccionar.
- 6—Esta centrado en la persona.
- 7—En este paradigma el conocimiento no es estrictamente necesario per se sino que el estudiante pueda adquirir nuevas competencias que moldeen y refuercen el conocimiento con el que cuenta.
- 8—Un método para lleva a la práctica este planteamiento es el PROYECTO, ya que estimula el Saber + Saber Hacer + Ser.
- 9—Las técnicas del constructivismo se puede ver reflejadas en blogs, wikis, podcads, etc.
- 10—En síntesis esta teoría se puede encerrar en el aprendizaje por descubrimiento.
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- CONSTRUCTIVISMO PAD ULA 2016
- Erstellt von
- JOSUE ARAQUE
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