Karteikarten

Fichas Psicología Educativa

Sandra Rangel Spanisch 8 Karten

Karten in diesem Stapel (8)

1Educación* Concepto de Educación
* Psicología de la Educación
* Intervención Psicoeducativa
2Concepto de la educación: proceso por medio del cual los seres humanos nos constituimos como tales."Únicamente por la educación el hombre llega a ser hombre" Immanuel Kant
Educ-ere: hacer salir, extraer, sacar de dentro hacia fuera, criar.
3Las prácticas educativas enseñan a:*Pensar
*Aprender
*Sentir
*Actuar
Todos estos procesos son mediados por otro ser ya socializado.
4Psicología de la Educación El psicológo debe ver la educación como objetivo de:*construcción
*desarrollo humano permanente
5Su misión es aplicar el conocimiento científico psicológico básico a las situaciones educativas.Su visión debe involucrar los procesos cognoscitivos afectivos e interactivos del que aprende y del que enseña; níveles de desarrollo de su personalidad, de su inteligencia; carcaterísticas de la interacción que se establece entre los individuos involucrados en este proceso.
6"...La Psicología Educativa no sólo aplica conocimientos, también los produce..." Coll (1983, p. 175).Se ocupa de 3 fenómenos:
1) teórico-conceptual
2) tecnológico-proyectivo
3) técnico-práctico
7Intervención Psicoeducativa "...conjunto articulado y coherente de tareas y acciones que llevan a cabo los psicopedagogos en colaboración con distintos sistemas y agentes, acciones tendientes a promver una enseñanza diversificada, atenta a los distintos usuarios y de calidad..." (Solé y Coromina,1999).Contribuye en:
*enriquecer la comprensión.
*promover acciones para mejorar las prácticas educativas.
8El objeto de estudio de la Psicología de la Educación se enfoca en:Los cambios identificados en el comprtamiento de las personas que participan en actividades educativas.