Karteikarten
Psychologie des organisations CM1 13-03-18
Karten in diesem Stapel (24)
- 1Qu'étudie la psychologie des organisations ?Les phénomènes psychologiques tels qu’ils ont lieu dans le monde du travail
- 2Donner la définition de la psychologie des organisations« étude scientifique de la relation entre l’homme et le monde du travail »
- 3Dire les entités dans la PSO (champs de recherche) et à quoi elles s'intéressent- Psychologie du personnel: différences individuelles et adaptation de la personne
- Psychologie des organisations: aspects motivationnels et émotionnels, vie interne
- Ingénierie: capacités et limitations des personnes face à l'environnement de travail - 4Quand et comment est née la psychologie des organisations ?- fin 19e siècle
- on avait besoin de plus en plus de personnes qualifiées au travail, donc il a fallu les sélectionner > demande sociale au départ - 5Sur quoi se sont focalisées les premières applications de la psychologie des organisation ?Sur la détection des capacités humaines, création de tests
- 6Les principes de l'Organisation Scientifique du Travail ?1/ Les méthodes du travail peuvent être scientifiquement modelées de manière à être les plus efficaces possibles
2/ Recruter les meilleurs candidats et les former aux méthodes
3/ Développer un esprit d’équipe et de coopération entre les managers et les employés tout en respectant une division stricte du travail
4/ Le salaire et le seul vecteur de la motivation, on doit donc rechercher la meilleure forme de rémunération possible - 7Décrire le courant de l'organisation administrative du travail (années, personne, problématique)- Henry Fayot (1922)
- années 20-30 jusqu’aux années 50
- Comment organiser la structure administrative de l’entreprise pour qu’elle soit la plus efficace possible ? - 8Décrire le courant de l'école des relations humaines (personne, points d'intérêts)- L’étude d’Elton Mayo à la western electric compagny d’Hawthorne
- découverte des motivations et des structures informelles
- Le rôle des motivations sociales
- Les structures informelles - 9Expliquer les structures informellesA côté de l’organisation imposée par l’entreprise existe une organisation propre aux travailleurs, c’est le lieu où peuvent s’exercer les motivations sociales
- 10Décrire les développements de l'après-guerre (+ la date)- prise en compte des phénomènes systémiques : on s’intéresse davantage aux réseaux, aux groupes, indépendamment des individus
- années 50
- Une focalisation sur les attitudes des personnes, les besoins de justice, la discrimination... - 11Expliquer le principe d'une expérience Qu'est ce qu'on étudie ?- Dans une expérience le chercheur introduit des variations (VI, variété des tâches) dans une situation de manière à pouvoir observer les effets de celles-ci sur le phénomène étudié (VD, satisfaction)
- les liens de cause à effet - 12Comment se fait l'assignation des sujets aux groupes dans l'expérience ? Et dans la quasi-expérience ?- Dans l’expérimentation: aléatoire
- dans la quasi-expérience: non-aléatoire - 13Pourquoi fait-on des quasi-expériences ? Qu'est ce que ça implique ?- on effectue des expérimentations sur les lieux de travail donc l’échantillonnage aléatoire n’est pas toujours possible
- on ne peut pas tirer de conclusion sur les liens de cause à effet - 14Que font les études corrélationnelles ?Etudient les relations entre variables, pas les liens de cause à effet
- 15Citer les différentes méthodes de recherche en PSO- expériences et quasi-expériences
- études corrélationnelles
- simulations
- enquêtes
- méta-analyses - 16Définir les simulations- Situations expérimentales (non réelles mais contrôlées) qui simulent une activité humaine réelle (simulateur de vol, de conduite…)
- 17Que font les enquêtes ?Mesurent les déclarations des personnes en réponse à un ensemble de questions
- 18Quels sont les problèmes de l'enquête ?- formulation des questions
- lien entre les attitudes et les comportements - 19Que sont les méta-analysesTechniques statistiques qui permettent d’analyser les résultats issus de nombreuses études et de tirer des conclusions sur l’existence de relations entre les variables sur la force de ces relations
- 20Que peut-on faire pour améliorer la qualité des mesuresIl vaut mieux utiliser un faisceau de questions et faire une moyenne des réponses
- 21Quels sont les 2 indices de la qualité de mesure ?- fidélité
- validité - 22Expliquer la fidélité- stable: même réponse à une question présentée plusieurs fois; méthode du test-retest
- constante: la réponse à une question portant sur un thème est cohérente avec la réponse à une autre question portant sur le même thème; split-half ou alpha de Cronbach - 23Expliquer la validitéUne mesure est valide si elle mesure ce qu’elle est censée mesurer
- 24Quelles sont les 4 techniques de la validité ?- Validité d'apparence: mesure la bonne chose
- Validité de contenu: mesure toutes les facettes d'un concept
- Validité de critère: validité prédictive et concurrente
- Validité de construit: convergente et divergente
Informationen
- Beschreibung
- L1 Sem 2 Psychologie Sociale Karteikarten am Psychologie des organisations CM1 13-03-18, erstellt von brice dufour am 14/03/2018.
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- brice dufour
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