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LOS PASOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

GRACIELA CUETLACH CUAUTLE DERECHO derecho Spanisch 8 Karten 1.586 Aufrufe

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1Los siete pasos del ABP* Dinámica del grupo grupo
* Evaluación del proceso
21. CLARIFICAR TÉRMINOSPASO UNO:
Conceptos desconocidos
(definición de conceptos)
32. DEFINIR EL PROBLEMAPASO DOS:
Determinar el problema jurídico
(pensar en una hipótesis probable)
43. REALIZAR UNA LLUVIA DE IDEAS (ANALIZAR EL PROBLEMA)TERCER PASO:
La lluvia de ideas, a partir de la hipótesis del paso 2, puede ser en forma de temas o sub-temas
Plantear preguntas que puedan resolver.
54. CLARIFICAR LAS APORTACIONES DEL ANÁLISISCUARTO PASO:
Jerarquiza las preguntas o sub-temas planteados en la lluvia de
ideas (de las cosas básicas a las complejas)
65. DEFINIR LAS METAS DE APRENDIZAJEQUINTO PASO:
Objetivos de aprendizaje planteados por el alumno; ¿Qué va a aprender?
(establecer 2 o 3 metas)
76. REALIZAR UN ESTUDIO INDEPENDIENTESEXTO PASO:
Hacer una investigación individual y colectiva, (evaluar la
información obtenida en los pasos previos)
87. REPORTAR HALLAZGOS/ OBTENER CONCLUSIONESSÉPTIMO PASO:
Emiten sus conclusiones.
Presentación de
trabajo final
(EL PROCESO DE APRENDIZAJE
CONTINUA)