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Flussdiagramm

DIDACTICA

maría angélica cogollo lópez Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. LA DIDÀCTICA

  2. SE APOYA

  3. LA PEDAGOGÌA

  4. PROPORCIONA LAS TEORIAS PARA LLEVARSE A CABO UNA BUENA EDUCACIÒN

  5. ES EL ARTE DE ENSEÑAR

  6. SE CARACTERIZA

  7. USAR MÈTODOS Y TÈCNICAS

  8. SE DA DENTRO DEL AULA DE CLASE

  9. DISCIPLINA DENTRO DE LA PEDAGOGÌA

  10. SE DIFERENCIA

  11. ES UN SABER TEORICO-PRÀCTICO

  12. ESTUDIA ELFENÒMENO EDUCATIVO

  13. SE DA EN TODOS LOS CENTROS DE EDUCACIÒN

  14. DIDÀCTICA

  15. ES CONJUNTO DE PLANES DE ESTUDIO, METODOLOGÌA QUE CONTRIBUYEN A LA FORMACIÒN

  16. SEMEJANZA

  17. SE NECESITA DE UNA PLANEACIÒN Y ORGANIZACIÒN

  18. TRANSCIENDE AL AULA E INCLUYE LOS CONOCIMIENTO SOCIALES.

  19. TIENE ALGUNAS DISCREPANCIAS

  20. DA LOS CRITERIOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR LAS ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA

  21. RESPONDE A LA PREGUNTA ¿QUÈ ENSEÑAR?

  22. INFLUYEN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

  23. SIMILITUDES

  24. RESPONDEN A LA PREGUNTA ¿CÒMO EDUCAR?

  25. EDUCAN DE FORMA TEORICO- PRÀCTICO

  26. FACILITAN EL APRENDIZAJE

Informationen

Beschreibung
Flussdiagramm am DIDACTICA , erstellt von maría angélica cogollo lópez am 25/07/2018.
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