CURRÍCULO

CURRÍCULO

1. Comunica Meza (2012)

   • Principios
   • Rasgos esenciales
   • Propósito educativo

2. Elementos Básicos Naveja (s.f.)

   • Objetivos
     • ¿Para qué enseñar?
     • Intenciones, metas, finalidad
   • Contenidos
     • ¿Qué enseñar?
     • Desarrollo de capacidades
     • Herramientas o instrumentos
   • Metodología
     • ¿Cómo enseñar?
     • Principios metodológicos
     • Métodos, estrategias, ténicas...
   • Evaluación
     • ¿Qué, cómo y cuándo evaluar?
     • Control y reformulación
       • Proceso de enseñaza - aprendizaje

3. Teorías curriculares Marcano (2016)

   • Centrada
     • Sujeto
     • Disciplina
     • Proceso
   • MC Neil (1981)
     • Humanístico
     • Reconstruccionista
     • Tecnológico
     • Académico
   • Stephen Kemmis (1986)
     • Teoría Técnica
     • Teoría Práctica
     • Teoría Crítica

4. Evolución Melo (2014)

   • 3er momento 1950-1975
     • Curriculum prescriptivo, comprensivo
     • La psicología se convirtió en la base de la construcción del curriculum y la instrucción
     • Interés en el desarrollo del niño más que en la reproducción de la sociedad
   • 1er momento 1900-1925
     • Materia como elemento básico de la concepción curricular
     • El docente es el principal actor del proceso de enseñanza
   • 4to momento 1975- 2000
     • Comienza a perder influencia la materia
     • Primeros organismos permanentes de planificación e implementación curricular.
     • Formulación de objetivos de manera más precisa
   • 5to momento 2000- 2010
     • Discurso curricular centrado en la relación teoría-práctica
     • Se admite la debilidad teórica del curriculum y se juzgan las teorías curriculares
   • 6to momento perspectivas a partir de 2010
     • Fortalecimiento de la investigación curricular apoyada en los avances tecnológicos
     • Confluencia de proyectos inter-multi y transdisciplinarios
   • 2do momento 1925-1950
     • Adopción del código curricular racional coherente con la visión científica del momento
     • Cierta ruptura entre la educación y la religión

5. Tendencias actuales Melo (2014)

   • Generación de teorías curriculares que sustente la práctica educativa
   • Flexibilización curricular bajo diferentes modalidades
   • Adopción y uso de las Tics en aplicaciones
   • Promoción del desarrollo humano
   • Elaborar currículos que incorporen la pedagogía por proyectos

6. Rol del maestro - Teorías de enseñanza-aprendizaje Penedo (2015)

   • Teoría socio cultural
     • Mediador - guía
   • Teoría de reestructuración perceptual
     • Orientador de la conducta
   • Constructivismo genético
     • Facilitador del aprendizaje
   • Teoría del aprendizaje significativo
     • Introductor de los saberes significativos
   • Teoría cognitiva
     • Instructor

7. Procesos Cognitivos Pérez y Merino (2013)

   • Procedimientos para adquirir conocimientos
   • Facultades que intervienen
     • Inteligencia
     • Atención
     • Memoria
     • Lenguaje

8. Estrategias Trujillo (2012)

   • De aprendizaje
     • Acciones que realiza el alumno para aprehender el conocimiento
     • Tipos
       • Ensayo
       • Elaboración
       • Organización
       • Comprensión
       • Apoyo
   • De enseñanza
     • Pueden ser
       • Estrategias preinstruccionales
       • Estrategias coninstruccionales
       • Estrategias posinstruccionales
     • Ayudas planteadas por el docente al estudiante para facilitar el procesamiento de la información

9. Cultura Curricular S. XXI Delors (1996)

   • Currículo como teoría pedagógica en permanente construcción
   • Pefiles basados en competencias
   • Pertinencia y calidad de los planes y programas de estudio
   • Modelos basados en aprender a aprender