DLGS 65/2017

DLGS 65/2017

1. Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni

   • a) promuove la continuita' del percorso educativo e scolastico
   • b) concorre a ridurre gli svantaggi culturali, sociali e relazionali e favorisce l'inclusione
   • c) accoglie le bambine e i bambini con disabilita'
   • d) rispetta e accoglie le diversita'
   • e) sostiene la primaria funzione educativa delle famiglie
   • f) favorisce la conciliazione tra i tempi e le tipologie di lavoro dei genitori e la cura delle bambine e dei bambini
   • I servizi educativi per l'infanzia sono articolati in: a) nidi e micronidi; b) sezioni primavera; c) servizi integrativi
     • I servizi educativi per l'infanzia sono gestiti dagli Enti locali in forma diretta o indiretta, da altri enti pubblici o da soggetti privati
   • I Poli per l'infanzia accolgono, in un unico plesso o in edifici vicini, piu' strutture di educazione e di istruzione per bambine e bambini fino a sei anni di eta'

2. graduale diffusione territoriale dei servizi educativi per l'infanzia con l'obiettivo tendenziale di raggiungere il 75 per cento di copertura dei Comuni, singoli o in forma associata

3. la qualificazione universitaria del personale dei servizi educativi per l'infanzia

   • laurea in Scienze dell'educazione e della formazione nella classe L19 ad indirizzo specifico per educatori dei servizi educativi per l'infanzia o della laurea quinquennale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria integrata da un corso di specializzazione per complessivi 60 crediti formativi universitari

4. Funzioni e compiti delle Regioni : a) programmano e sviluppano il Sistema integrato di educazione e di istruzione; b) definiscono le linee d'intervento regionali per il supporto professionale ; c) promuovono i coordinamenti pedagogici territoriali; d) sviluppano il sistema informativo regionale ; e) concorrono al monitoraggio e alla valutazione del Sistema; f) definiscono gli standard strutturali, organizzativi e qualitativi dei Servizi educativi per l'infanzia

5. Funzioni e compiti degli Enti locali : gestiscono, in forma diretta e indiretta, propri servizi educativi per l'infanzia; b) autorizzano, accreditano, vigilano sugli stessi; c) realizzano attivita' di monitoraggio e verifica del funzionamento ; d) attivano, valorizzando le risorse professionali presenti nel Sistema integrato di educazione e di istruzione; e) coordinano la programmazione dell'offerta formativa nel proprio territorio; f) promuovono iniziative di formazione in servizio; g) definiscono le modalita' di coinvolgimento e partecipazione delle famiglie; h) facilitano iniziative ed esperienze di continuita'