LENGUAJE

LENGUAJE

1. Defición

   • Función cerebral, de lo mas distintivo que posee cada especie
     • Los Bebes
       • Prefieren sonido voz humana desde el nacimiento,demostrando la capacidad de desarrollarlo en el futuro. Siendo capaz de reconocer el lenguaje dentro del útero
         • Aprendiendo
           • Escribimos: Los espacios entre cada palabra nos indica el principio y el final de cada palabra.
           • Hablamos: Los espacios entre las palabras son pocas o nulas
         • Cerebro: Aplica en un grupo de silabas de sonidos fuertemente entre si, incrementando la posibilidad de esa unión. Separadas las Transiciones más débiles con baja probabilidad que ocurra. El CEREBRO es un DETECTOR DE PROBABILIDADES.
           • El cerebro aprende lenguaje así:
             • Escucha ruido continuo tratando de identificarlas encontrandoles un orden
             • Se Divide en:
               • COMPRENSIÓN: Área de Wernicke (AW)
                 • SONIDO: --- AW --- Relaciona la palabra con la memoria
                 • LEER: CORTEZA VISUAL --- GIRO ANGULAR--- AW--- CONTEXTO SE ENCUENTRA LA PALABRA
               • PRODUCCIÓN: Área de Broca (AB)
                 • LENGUAJE: AB --- CORTEZA MOTORA. MÚSCULOS PARA LA PRONUNCIACIÓN
               • Las conexiones entre Áreas se dan igual entre personas sordas con lenguajes de señas
           • Hablar: Requiere controlar los músculos de los labio, posición de mandíbula y lengua. Los músculos respiratorios que regulan la salida del aire
           • MOVIMIENTO - PRACTICAR - EVALUAR - CORREGIR
           • Escucha: Necesita escuchar lo que dice, si se escucha tarde no se puede modular
             • Feed Back Auditivo: Escuchar y modificar los sonidos producidos por la boca variando los movimientos hasta lograr el sonido deseado
             • Barrios Semánticos: Son palabras similares que forman una Red, con palabras que se relacionan entre sí
             • Efecto MacGur: Información visual que modifica la forma en la cual se escuchan los sonidos, inclusive se puede escuchar palabras que nunca existieron.
       • Balbuceos: Forma rudimentaria del lenguaje, se escucha seguido los corrige para convertirlo en palabras. Sordo Mudos: Se adquiere con las manos , realizando movimientos particulares diferente a los Bebes Normales.
       • Los 2 primeros años de vida, se tiene la capacidad de extraer las reglas y un lenguaje estructurado.

2. Desarrollo

   • Depende de lo q nos rodea, gracias al instinto y predisposición