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Parametros curriculares de la asignatura de lengua INDIGENA
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Parametros curriculares de la asignatura de lengua INDIGENA
practicas del lenguaje
- tradición oral
- estudio y difusión del conocimiento
- reflexionar
- estudiar
- analizar
- comprender
- relación
- alumno-docente
- relación
- comprender
- analizar
- estudiar
- reflexionar
- estudio y difusión del conocimiento
- tradición oral
contextualización y diversificación
- indagar-inclusión
- conocimientos
- aportar saberes
- dialogar
- aportar saberes
- conocimientos
- tratamientos pedagógicos
- realidad escolar
- diversidad social
- lingüistica
- adquirir
- APE
- competencias
- APE
- adquirir
- lingüistica
- diversidad social
- realidad escolar
- indagar-inclusión
marcos curriculares
- nacionales
- especializados
- étnicos
- dinámicos
- innovadores
- dinámicos
- étnicos
- especializados
- nacionales
·
- lingüisticos
- segunda lengua
- plirilingüe
- segunda lengua
- lengua materna
- lingüisticos
Informationen
- Beschreibung
- Los marcos curriculares tienen como principios generales la contextualización y diversificación. -Contextualización: permite acceder a la indagación, profundización e inclusión de los conocimientos de los pueblos y las comunidades desde la perspectiva derivada de su cosmovisión. -Apoya en la recuperación de conocimientos. Diversificado: Propone los tratamientos pedagógicos que instan al docente a partir de la realidad escolar,cultural y social.
- Erstellt von
- Gissell San Ba
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