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TEORIAS DEL APRENDIZAJE
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TEORIAS DEL APRENDIZAJE
Conductismo
- objetivismo
- (lidanet, 2003)señalaba que para el conductismo
- la mente no exisitia
- sino se estudiaba la
- conducta
- observable
- cuantificable
- conducta
- sino se estudiaba la
- la mente no exisitia
- (lidanet, 2003)señalaba que para el conductismo
- Representantes:
- PAVLOV
- psicólogo y fisiólogo ruso
- (lidanet, 2003) menciona que
- el desarrollo el
- condicionamiento clasico
- obervaciones por Pavolv
- Generalización de estímulos
- Extinción
- Recuperación espontánea
- Discriminación
- Condicionamiento de orden superior
- obervaciones por Pavolv
- condicionamiento clasico
- el desarrollo el
- (lidanet, 2003) menciona que
- experimentos:
- ratas
- palomas
- perro
- psicólogo y fisiólogo ruso
- THORNIKE
- WATSON
- SKINNER
- PAVLOV
- objetivismo
COGNITIVISTA
- (Roldan, 2016)dice que
- el aprendizaje se produce
- a partir de la experincia
- (Roldan, 2016)manifista que abandona la
- orientación mecanicista pasiva del conductismo
- represntantes :
- orientación mecanicista pasiva del conductismo
- (Roldan, 2016)manifista que abandona la
- a partir de la experincia
- el aprendizaje se produce
- (Roldan, 2016)dice que
CONECTIVISMO
CONSTRUCTIVISTA
Informationen
- Beschreibung
- Mindmap am TEORIAS DEL APRENDIZAJE, erstellt von Rodrigo Manrique am 22/11/2019.
- Erstellt von
- Rodrigo Manrique
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