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Las instituciones de educación superior, el Estado y la sociedad, y su compromiso con la calidad

Franz Clider Burgos Erazo EDUCACION Spanisch

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Las instituciones de educación superior, el Estado y la sociedad, y su compromiso con la calidad

  1. INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

    • Autonomía universitaria
    • Atención especial del Estado y la sociedad
    • Toma de decisiones participativa y democrática
    • Complejas y diversas
  2. DOCENTES

    • Estimuladores del aprendizaje significativo
    • Mediadores y expertos en su área
    • Comprometidos y transmisores de cultura
    • Necesidad de formación adecuada y recursos de apoyo efectivo
    • Impulsores del trabajo en equipo
  3. SOCIEDAD Y ESTADO

    • Universidades como organizaciones de servicio a la calidad ciudadana
    • Suministro de competencias profesionales y sociales
    • Desarrollo científico y cultural
    • Respeto a la autonomía universitaria
  4. ESTUDIANTES

    • Adquisición de conocimientos y preparación profesional
    • Fortalecimiento de competencias intelectuales y sociales
    • Relaciones de convivencia con compañeros y docentes
    • Herramientas para la futura vida laboral
  5. CALIDAD DE LAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS

    • Integración de todos los elementos
    • Reto de formar a los estudiantes en competencias actuales
    • Participación de gobiernos y sociedad
    • Cambios y transformaciones en la educación
  6. RESPONSABILIDAD Y APOYO

    • Educación Superior como bien público y estratégico
    • Responsabilidad de todos los gobiernos
    • Apoyo económico
    • Igualdad de acceso basada en méritos

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