PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

1. ASIGNATURA: LENGUA INDÍGENA

   • Espacio curricular-Reflexión sobre su lengua materna-Apropiación de prácticas sociales del lenguaje.

2. EDUCACIÓN BILINGÚE

   • L.INDÍGENA-ESPAÑOL ESPAÑOL- L.INDÍGENA

3. LENGUA INDIGENA-OBJETO DE ESTUDIO-ENFOQUE PEDAGÓGICO-SE ESTABLCEN PARÁMETROS CURRICULARES

4. ENSEÑANZA CENTRADA EN PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE – ABORDADO DESDE LA SITUACIÓN CULTURAL.

5. PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN 4 ÁMBITOS:

   • Familia y comunidad
   • Tradición oral, testimonios históricos y literatura.
   • Vida intercomunitaria y relación con otros pueblos.
   • -Estudio y difusión del conocimiento.

6. Propósitos de creación de la asignatura de Lengua indígena:

   • Promover el cumplimiento del mandato constitucional. Generar acciones para la participación social. Legitimizar las lenguas indígenas. Bases para una política lingüística escolar. Poner en práctica una propuesta didáctica.

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