Parámetros curriculares para la Educación Indígena

Parámetros curriculares para la Educación Indígena

1. Propósito de la asignatura de Lengua Indígena

   • "Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa."
   • Educación "en y para la diversidad".
     • Derecho a los pueblos indígenas a hablar en su lengua nativa.
       • Educación bilingüe
         • Desarrollo de su lengua materna y favorece la apropiación de una segunda lengua
       • Se complementa con el Español

2. Parámetros curriculares

   • "Establecen las directrices para la enseñanza de la lengua indígena".
     • "Contienen propósitos, enfoques, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüísticas".

3. Enfoque de enseñanza de Lengua Indígena

   • Centrada en las Prácticas Sociales del Lenguaje.
     • "Pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas."

4. Cuatro ámbitos

   • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
   • La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
   • El estudio y la difusión del conocimiento
   • La familia y comunidad

5. Propósitos de la creación de la Asignatura de Lengua Indígena

   • - Cumplimiento del derecho de la Educación Indígena. -Ampliar la participación social de los pueblos indígenas. -Legitimar las lenguas indígenas. -Sentar bases de una política lingüística escolar. -Poner en práctica una propuesta didáctica para valorar la diversidad.

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