Bases Curriculares Educación Parvularia

Bases Curriculares Educación Parvularia

1. Relación con el medio Natural y Cultural

   • Relaciones lógico-matemático y cuantificación
     • Objetivo:Se espera potenciar la capacidad de la niña y del niño de: Interpretar y explicarse la realidad estableciendo relaciones lógico-matemáticas y de causalidad y cuantificando y resolviendo diferentes problemas en que éstas se aplican.
     • Razonamiento Lógico Matemático
     • Cuantificación
   • Grupos Humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes
     • Objetivo: Comprender y apreciar progresivamente las distintas formas de vida, instituciones,, creaciones y acontecimientos que constituyen y dan sentido a la vida de las personas
     • Conocimiento del entorno social
   • Seres vivos y su entorno
     • Objetivos: Descubrir y conocer activamente el medio natural, desarrollando actitudes de curiosidad, respeto y de permanente interés por aprender, adquiriendo habilidades que permiten ampliar su conocimiento y comprensión acerca de los seres vivos y las relaciones dinámicas con el entorno a través de distintas técnicas e instrumentos
     • Descubrimiento del mundo natural

2. Comunicación

   • Lenguaje Artístico
     • Objetivo: Expresar y recrear la realidad, adquiriendo sensibilidad estética, apreciación artística y capacidad creativa a través de distintos lenguajes artísticos que le permiten imaginar, inventar y transformar desde sus sentimientos, ideas y experiencias.
     • Apreciación Estética
     • Expresión creativa
   • Lenguaje Verbal
     • Objetivo: Comunicar sensaciones, vivencias, emociones, sentimientos, necesidades, acontecimientos e ideas a través del uso progresivo y adecuado del lenguaje no verbal y verbal, mediante la ampliación del vocabulario, el enriquecimiento de las estructuras lingüísticas y la iniciación a la lectura y la escritura, mediante palabras y textos pertinentes y con sentido.
     • Comunicación Oral
     • Iniciación a la lectura
     • Iniciación a la escritura

3. Formación Personal y Social

   • Convivencia
     • Objetivo: Establecer relaciones de confianza, afecto, colaboración, comprensión y pertenencia, basadas en el respeto a las personas y en las normas y en los valores de la sociedad a la que pertenece
     • Interacción Social
     • Formación Social
   • Identidad
     • Objetivo: Desarrollar progresivamente una valoración positiva de si mismo y de los demás, basada en el fortalecimiento de vínculos afectivos con personas significativas que lo aceptan como es, y que lo apoyan y potencian en la conciencia de ser una persona con capacidades, caracteristicas e intereses singulares, a partir de los cuales puede contribuir con los demás
     • Reconocimiento y aprecio de si mismo
     • Reconocimiento y expresión de sentimientos
   • Autonomía
     • Objetivo:Adquirir en forma gradual una autonomía que le permita valerse adecuada e integralmente en su medio, a través del desarrollo de la confianza y de la conciencia y creciente dominio de sus habilidades corporales, socioemocionales e intelectuales.
     • Motricidad
     • Cuidado de si mismo
     • Independencia