PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

1. PROPÓSITO

   • Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien,analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
   • Implementar prácticas sociales del lenguaje
     • Pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas
   • Promover, como política educativa el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos culturales y lingüisticos de los pueblos indígenas
   • Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
   • Sentar las bases de una política lingüistica escolar mediante programas de educacion bilingüe de enriquecimiento

2. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüisticas

   • A partir de esta se elaboran programas de estudio por lengua, considerando las particularidades lingüisticas y culturales

3. AMBITO PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE

   • La familia y comunidad
   • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
   • La vida intercomunitaria y la relación con otros puebles
   • El estudio y la difusión del conocimiento

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