ARTÍCULO

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1. Resultados

   • Grupo de intervención
     • Cumplidores globales: 83.,2%
     • Cumplidores diarios: 74%
   • Grupo control
     • Cumplidores globales: 49.2%
     • Cumplidores diarios: 42.6%
   • Razón de Riesgo Absoluto
     • 34%
   • Razón de Riesgo Relativo
     • 66.9%

2. Diseño

   • Estudio clínico, controlado, aleatorizado y multicéntrico

3. Objetivo

   • Comprombar eficacia de revista educacional en el cumplimiento del Tx para la HTA

4. Lugar

   • 87 centros de salud de España

5. Grupos

   • 450 pacientes con HTA (Cirterios de Guía Española de HTA 2005) no controlada
     • 225: Grupo de intervención (revista educacional)
       • Evaluados: 196
     • 225: Grupo control
       • Evaluados: 197

6. Método de selección

   • Muestreo aleatorizado estratificado por edad y sexo
   • Criterios de inclusión
     • Pacientes ambulatorios
     • Edades: 18 a 80 años
     • HTA no controlada
     • Tx con un fármaco
   • Criterios de exclusión
     • Tx con 2 ó 3 fármacos
     • HTA secundaria
     • Mujeres embarazadas o lactantes
     • Pacientes participantes en otros estudios
     • Pacientes que convivan con alguien que tome antihipertensivos
     • Analfabetos e invidentes
   • Criterios de eliminación
     • Paciente poco cooperador
     • Paciente poco cumplido

7. Variables

   • % Cumplidores (80-110%) diario
   • Reducción de riesgo absoluto y relativo
   • Número total de individuos
   • Edad y sexo
   • Enfermedades y fármacos
   • Presión Arterial
   • Porcentaje de cumplimiento
   • % Cumplidores (80-110%) global

8. Hipótesis

   • H. nula
     • %Cumplidores del Grupo de Intervención = %Cumplidores del Grupo Control
   • H. alterna
     • %Cumplidores del Grupo de Intervención no es igual al %Cumplidores del Grupo Control

9. IC: 95%

10. Conclusiones

    • Revista educacional sí sirve
    • Revista educacional mantiene o mejora el cumplimiento del Tx
    • Es necesario tratar a 3.3 pacientes para evitar un caso de incumplimiento del Tx